日誌
新入学説明会
2月6日に来年度太田小学校に入学予定の子どもたちと保護者が来校し、新入学説明会が行われました。
1・2年生は学級の様子を説明したり、クイズを出したり、詩や合奏を披露したりしました。
その後、保護者へ説明が行われている間、5年生と交流しました。
5年生は絵本を読み聞かせしたり、カップけん玉を一緒につくったり、「だるまさんが転んだ」をしたりと短い時間の中にたくさんのプログラムを用意してくれました。
新入学の子どもたちの楽しそうな笑顔が印象的でした。
1・2・5年生のがんばりに拍手です!
豆まき集会【5年生大活躍!】
2月3日の昼休みに豆まき集会をしました。
はじめに、各学年の代表の児童が追い出したい鬼を発表しました。
その後、年男・年女の5年生が新聞紙でつくった豆をまきました。
子どもたちは大喜び!豆まきは盛り上がりました!
新聞紙の豆は当たっても痛くないように柔らかくつくられていて、「大吉」「中吉」「ラッキー」などの文字が入っている一工夫ある豆でした。
教室に戻った後は、5年生が出してくれた節分クイズを楽しみ、豆を分けました。
心の中の鬼を追い出せたかな?
もちつき・イナボ飾りつくり【太田地区世代間交流事業】
1月31日に、太田地区世代間交流事業の一環として,イナボ飾りと餅つきを行いました。子ども達は、地域の方に手伝っていただきながら、餅つきやイナボ飾り作りを行いました。最後には,おこわと豚汁をいただき,大満足な子ども達の様子が見られました。
【開会式】来賓の方からのご挨拶・講師の紹介がおこなわれ、最後は気合いを入れて「エイ、エイ、オー!」
【イナボ飾り】地域の方にも手伝っていただき、木の枝に小正月の飾りを付けました。
【餅つき】一人一人が杵をもって「よいしょ!」のかけ声に合わせて餅つきをしました。
【最後は豚汁とおこわをいただきました】おいしかったです。豚汁を8杯もおかわりした強者も…。ごちそうさまでした!
交流学習の様子【6年生】
1月24日は原町三中の新入生説明会があり、6年生児童と保護者が参加しました。
その新入生説明会が始まる前の時間を使って、大甕小・太田小の6年生が原町三中の1年生と交流学習を行いました。
原町三中の1年生は、6年生に「中学校での生活」をクイズや双六で教えてくれました。
小学生も楽しみながら中学校の様子がわかり、双六をやりながら笑顔がこぼれていました。
その後、大甕小と太田小の6年生で自己紹介をし合い、交流学習の1回目は和やかな雰囲気で終了しました。これからも交流の機会を設け、中学校生活への不安が少なくなるようにしていきます。
【バスに乗っていってきまーす!】
【交流学習の様子】
【大甕小の子どもたちに自己紹介】
いらっしゃい!お店を開いたよ【1年国語】
1年生は、国語で「ものの名まえ」の学習をしています。
「ものには名前があり、グループに分けることができる(例えば、ブロッコリーやにんじん、ジャガイモは野菜のグループに入る)」ということを学びます。
ここで一工夫!
算数科「大きな数」の学習と合わせると、お店屋さんになることができます。計算したり、おつりを渡したりするのは「大きな数」の学習です。
1年生は「魚屋さん」と「くだもの屋さん」になり、「魚」「くだもの」にあてはまるものをカードに書き出しました。
お客は2年生です。カードに書いてある値段にあうお金カードをだして、買い物をしてくれました。「おすすめはどれですか?」「おいしい魚が食べたいなあ。どれがいいですか?」など、素晴らしいお客ぶりです。
1年生は数字とにらめっこしながら計算し、おつりを渡すことができました。
授業の最後は国語の学習に戻り、「振り返り」をノートに書きました。
楽しく学べました!
戦後の日本は?【6年生 社会科】
6年生は社会科の学習で、戦後の日本の復興について学習しました。
教科書のグラフや映像データの内容を友達と確認し合い、子どもたちは理解を深めていました。
【友達と話し合い・内容確認】
【映像から学ぶ】
鼓笛の練習
2月の鼓笛移杖式に向けて練習がはじまりました。
今日は顔合わせ&初練習。
6年生の話を聴いたり、楽器を演奏したりしながら、鼓笛移杖式に向けて
子どもたちは意欲を高めていました。
【6年生の話を聴きます】
【久しぶりのフラッグ&トランペット】
【新指揮者と旧指揮者も練習してます】
【鍵盤ハーモニカは3年生が2年生に教えます】
聞いて話して英語科の授業【5・6年生】
本日もALTが来校し、担任と一緒に英語の授業を行いました。
担任やALTと一緒に英語に親しんだ後は、ペアになって会話文として英単語や言い回しに慣れていきます。
5・6年生の学級では、今日の授業でも早速習った言い回しでペアトークしていました。
学力向上タイム【昼休み】
太田小学校では、毎週金曜日に「学力向上タイム」を設けています。
計算や漢字、プリント直しなどに取り組み、基礎学力の向上を図っています。
1月10日の学力向上タイムでも、自分でこつこつ問題集を進めたり、友達同士教え合ったりしながら
各学年で一生懸命取り組む姿が見られました。
「雨だれ石をも穿つ」「ちりも積もれば山となる」のことわざにあるように、少しずつ積み重ねていくことで子どもたちの学力向上につなげてまいります。
縄跳びシーズン到来!【中学年】
体育では縄跳びの学習が始まりました。
中学年の子どもたちも「3分跳び」「後跳び」などに挑戦しました。
跳び続けるためには体力が必要で、子どもたちは跳び終わった後息を切らしていました。
2月には縄跳び発表会があります。
ここから記録をどのように伸ばしていくか、とても楽しみです!
2025年、後期後半のスタート!
今日から後期後半がスタートしました。
子どもたちは元気いっぱいに登校しました。
各学級で「めあてをたてる」「冬休みの思い出を発表する」「冬休み前の復習を行う」など、初日ならではの学習が行われました。
【1・2年生】
【3年生】みんなであみだくじ。あみだくじは3年生が作成しました。
誰が「大大大大吉」をひくか、盛り上がりました!
【4年生】先生の周りに集まり、後期後半49日をどのように過ごすか話し合いました。
【5年生】めあてをたてたあと、友達同士見せ合いました
【6年生】冬休み前の学習の復習を行いました。気合いが入っています!
【休み時間】元気に外遊び!
「孤独・孤立相談ダイヤル #9999」及び「チャット相談」「メール相談」 の実施について
文部科学省では、令和6年12月25日(水)~令和7年1月4日(土)までの期間において、「孤独・孤立相談ダイヤル #9999」及び「チャット相談」「メール相談」を実施いたします。 誰にも頼れず、ひとりで悩み事を抱えていませんか。様々な窓口があります。つらいときには相談してみてください。
サンタさんからの贈り物!?
12月23日の登校時ににサンタさんと駐在所の警察官が来校しました。
クリスマスの交通安全グッズを一人一人に渡してくださり、「交通安全委気を付けて過ごしてね」と声をかけてくださいました。
一足早いサンタの来校に子どもたちはニコニコ笑顔でした。
みんなが気持ちよくすごすために…【5・6年生からの提案】
「放課後児童クラブや学校生活を仲良く楽しく過ごすために、どうすれば良いか?」
この課題に5・6年生が真剣に向き合い、自分たちで解決法やルールを決め、1年~4年生までに発表しました。
自分たちの生活の仕方や関わり方を、自分たちで変えていきたいという高学年の真剣な思いが伝わってくる発表でした。
5・6年生の行動に拍手です!
大掃除、がんばりました!
12月19日の清掃は、今年最後の一斉清掃でした。
縦割り班に分かれた子どもたちは、クモの巣取りや窓ガラスふき、ドアや窓の桟のゴミ取りなど、いつもの清掃では行わないところまできれいに掃除していました。
短い時間でしたが、いつもよりもピカピカにできて、子どもたちは満足そうでした。
クリスマス献立&ケーキ
12月18日の給食は一足早いクリスマス献立で、子どもたちは自分の好きなケーキをセレクトして食べました。
ケーキを目の前にして、子どもたちはおいしそうに頬張っていました。
【サンタの絵が描いてある四角い箱の中にケーキが入っています】
【いただきまーす】
授業研究会【3年_国語】
12月17日に南相馬市の指導主事においでいただき、3年生の国語科研究授業を行いました。
「さんねん峠」の物語文から、転んでしまったおじいさんがどうなったかを読み取る授業です。
子どもたちは、教科書の言葉に着目して起こった出来事を理解したり、おじいさんの気持ちを『気持ちメーター』で表して読み取ったりしました。
授業後は授業者が指導主事と授業について話し合い、指導を受けました。
教員は授業改善のために、頑張っています!
募金をお渡ししました
11月11日に児童や保護者の方に募金していただいた「赤い羽根共同募金」をお渡ししました。
ボランティア委員会より社会福祉協議会の方々へ間違いなく手渡しされました。
募金にご協力いただき、ありがとうございました。
福島県森林環境税を活用した森林環境学習【全校生】
12月11日に相馬地方森林組合から講師をお迎えして「森林環境学習」を実施しました。
始めに、「森林の働き」や「自然の恩恵」について話し合い、森林が環境に与える影響について考えました。
その後、1・2年生は「かべかざり」、3・4年生は「階段ペン立て」、5・6年生は「便利棚」を制作しました。
間伐材を利用した材料に木のぬくもりを感じながら、きれいな仕上がりにみんな満足そうでした。
【1・2年】
【3・4年生】
【5・6年生】
JAパンケーキ作り【5・6年生】
12月10日にJAの方や地域のいちご農家の方に講師としておいでいただき、パンケーキを作りました。
このパンケーキ、米粉が使用されていて、食べ応えがあります。
トッピングは生クリームやチョコ、バナナのほかに、何度も校外学習でお世話になっている地域のいちご農家さんのいちごも使用します。
農家の方からは、出荷するときの工夫をきいたり、いちごのサイズを教えてもらったりしました。
子どもたちはホットケーキ作りを楽しみながら、これまで係わってきた地域素材の生かし方を学んでいました。
本日、運動中!【運動委員会企画】
12月9日の業間に「運動中!」が行われました。
運動委員会の企画で、某テレビ番組と同じく、ハンター役の運動委員会のメンバーが逃げている太田っ子をつかまえる…という内容です。
途中、ハンターと50M競争があったりハンターが一人追加で増えたりと、運動委員会の創意工夫あふれる楽しい企画でした。抜けるような青空のもと、参加した子どもたちは思いきり走り回りました。運動委員会のおかげで、楽しい業間の時間となりました。
終わった後は短い時間で運動委員会の反省会。
振り返りもしっかりできました。
朝のあいさつ運動【ボランティア委員会】
12月3日からボランティア委員会が「朝のあいさつ運動」を行っています。
中には、ボランティア委員のあいさつに、立ち止まって礼をしながらあいさつを返す子どもがいます。
毎朝寒いですが、活動場所の児童昇降口では、ほっこりする光景が広がっています。
「はじめて!」がたくさん!町探検【1・2年生】
12月3日に1・2年生が生活科の探検学習を行いました。
中央図書館を見学し、原ノ町駅で帰りの電車の切符を買った後、みどりやさんで買い物をして電車で帰校しました。
子どもたちは図書館の本を選んで借りてきたり、自分で切符を買ったり、家族の好きなものを選んだりと充実した体験になりました。
【中央図書館】
【原ノ町駅】
【みどりやさん】
施設の方やお店の方とふれあえるのも、生活科の大切な学習です。素敵な町探検になりました!
太田小学校の見学や体験を受け入れてくださった方々に御礼申し上げます。
全校集会【ブックランド委員会発表】
12月2日にの全校集会は、「ブックランド委員会(図書委員会)」の発表でした。
「本を読みましょう」と呼びかけした後、全校生がスイミーの本になぞらえた赤い丸紙を台紙に貼り、委員長さんがスイミーのように「ぼくが目になろう」と黒い丸紙をはって、全校スイミーを完成させました。
全校生に読書を呼びかける素敵な集会でした。
避難訓練を行いました
11月29日に自衛隊の方においでいただき、避難訓練を行いました。
今回は「地震の後、理科室から火災が起こり、延焼が激しいため生涯学習センターに避難する」という二次避難を伴う訓練でした。
前回4月の避難訓練は、1次避難完了(校庭への避難完了)まで2分18秒でしたが、今回は2分15秒。
すばやい避難で、全員が真剣に取り組み、自衛隊の方々からお褒めの言葉をいただきました。
授業終了後に、自衛隊の方に車両を見せていただきました。
なかなか乗れない自衛隊車両を体験できました。
防災教室を行いました
11月28日に防災教室を行いました。
講師は自衛隊の方々です。
「地震が起きたときの身の守り方」や、「お家の人と確認しておくこと」、「こんなところで地震が起こったらどうする?」といった内容についてお話いただきました。
太田小学校のハザードマップや「エレベータの中で地震が起きたらどうするか」など、たくさんのことを教えていただきました。子どもたちは「命を守る学習」と言うことをしっかり理解し、最後まで話を聴くことができました。
4~6年生の授業では、最後に制服の胸に付けている勲章も見せていただきました。
クラブ活動見学【3年生】
11月26日に3年生がクラブ活動を見学しました。
それぞれのクラブで体験活動を行い、来年行うクラブ活動にワクワク感を高めていました。
【運動クラブ】ドッジボールで思いきり体を動かしました!
【ゲームクラブ】「だるまさんの1日」にまざり、楽しく動きました!
【ものづくりクラブ】4~6年生が3年生のためにホットケーキを作ってくれました!
朝食鬼ごっこ【朝食を見直そう週間】
11月22日の業間に、子どもたちが「朝食鬼ごっこ」を行いました。
「朝食を見直そう週間」の取り組みの一つで、「鬼ごっこでつかまったら、朝食に関係するクイズや質問に答えて復活する」や「朝ご飯を食べてきた人は休憩1回出る」など、ユニークな内容が盛り込まれています。
鬼は健やか委員会(保健委員会)と運動委員会。4・5・6年生に追われて楽しそうな歓声が校庭に響いていました。
好評だったので、来週また行うそうです!
体を使って思いきり表現!~創造ネットワークモデル事業~
11月15日にアーティストの方々が来校し、5・6年生の子どもたちに体を使って表現する楽しさを教えてくれました。これは、福島県の創造ネットワークモデル事業に連携したアウトリーチ事業でゆめはっとのご協力を得て実現したものです。
子どもたちは、最初は緊張した表情をしていましたが、アーティストのみなさんの個性的な自己紹介に笑顔がはじけていました。
様々なお題のもと、汗だくになるくらい体を動かし、全員で協力しながらテーマに沿った表現を創りあげていました。この体験が、「自由な自己表現」に結びつくことを願っています。
【来校されたアーティストの方々(子どもたちに指導してくださった方々)】
【子どもたちのパフォーマンスから…】
がんばった校内マラソン大会&授業参観
11月13日に雲雀ヶ原陸上競技場で太田小学校校内マラソン大会が行われました。
晴天の下、子どもたちは最後まで走り抜き、途中棄権者はいませんでした。
保護者の皆様、地域の方々からの応援が力になったと思います。
お忙しい中応援に来ていただき、ありがとうございました。
フリー参観にもおいでいただき、ありがとうございました。
みんなで育てたお米です!
先日稲刈り・脱穀したお米をいただきました!
代表して6年生が受け取りましたが、ずっしりとした手応えにこれまでの充実した活動を感じることができました。
地域学校協働事業で協力してくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。
本部の方々からお米を手渡され、子どもたちは満面の笑みでした!
授業参観日・廃品回収・すずかけ祭
11月9日は授業参観日・廃品回収・すずかけ祭とイベント盛りだくさんの1日でした。
3校時は授業参観。
【1・2年生:図画工作科】
2年生は初めてのカッターを使った作品づくり。お家の方にも助けてもらいました。
1年生は、包装紙や色紙、毛糸などを使って「たいせつボックス」をつくりました。
【3年:図画工作科】3年生はこれまで紙粘土でつくっていた作品発表会です。
【4年:国語】慣用句の意味や使い方を国語辞典で確かめました。
【5年:算数】単位量あたりの大きさを学習しました。
【6年:道徳】「ブランコ乗りとピエロ」の教材文を読み、友達と考えが違うときにどうすれば良いか考えました。
廃品回収も行われ、保護者の皆様に出していただいた資源をリサイクルすることができました。
環境委員の皆様、ありがとうございました。
6年生が主体となって考えた全校生・保護者の「ドッジボール大会」や「だるまさんの一日」で楽しく体を動かした後、いよいよ「すずかけ祭」です。朝早くから準備していただいた焼き肉と豚汁をいただきました!
青空の下、おいしいお肉も豚汁も食べて大満足な1日でした。
保護者の皆様、ありがとうございました。
「人権の花」を植えました
南相馬市の人権委員会の方々が来校され、子どもたちに人権の話をしてくださいました。
また、一緒に花を植える活動を行いました。
花を植える活動には「大きくなる花を見ながら、思いやりの心や優しい心を育ててほしい」「きれいな花をみて、穏やかな気持ちになってほしい」などの思いが込められているそうです。
「花いっぱい運動(青少年健全育成事業)」の花も届いたので、5・6年生はプランターに、1年~4年は花壇に植えました。
来校された際は、プランターや花壇の花をご覧ください。
地域共同連携事業【脱穀】
11月1日に地域共同連携事業の脱穀作業が行われました。
稲刈りした後、はせがけしていた稲を外し、脱穀機コンバインの近くのブルーシートに運びました。
中には、一人で5束以上もつ力持ちや、はせがけした稲を取りやすいように斜めに倒してくれる心優しい姿が見られ、気持ちの良い汗を流すことができました。
コンバインは地域の方が操作しましたが、その後、出てきた藁を田んぼにまく作業は子どもたちが行いました。
青空の下、一生懸命作業する子どもたちと支援してくださった地域のみなさんのおかげで、脱穀作業が無事に終了しました。
後始末まで頑張る太田っ子もいました。
今年度も田植え、稲刈り、脱穀作業が終了しました。
地域の皆様、保護者の皆様のご協力に感謝いたします。
楽しかった遠足!【仙台うみの杜水族館】
10月31日は遠足です。
全校生で仙台うみの杜水族館へ行きました。
高速道路が通行止めになるなどトラブルはありましたが、
子どもたちは水族館を満喫しました。
遠足の準備
10月31日に太田小学校の子どもたちは、遠足で「うみの杜」水族館に行く予定です。
今日はお昼休みを利用して、遠足の班の顔合わせを行いました。
実は、遠足の前半は縦割り班による活動で、後半は学年の活動となっています。
縦割り班は6年生が班を決めます。全員が兄弟姉妹のように仲良しの太田っ子だからできる活動です。
今日は6年生を中心に班ごとの目当てを決めて、準備の第一段階は整いました。
遠足当日が楽しみです。
「間食の塩分と糖分について調べよう」【5・6年食育】
栄養士の先生に来校していただき、5・6年生合同で「間食の塩分と糖分」について学びました。間食とはおやつのことで、三食のごはん以外に食べているものはおやつです。
子どもたちは自分のおやつに含まれる塩・砂糖・油について半で調べ学習をし、これからどのようにおやつを食べていくか,考えることができました。
インターネット・ゲーム依存症にならないために
新潟県立看護大学の堀江正男教授においでいただき、5・6年生に「インターネット・ゲーム依存症にならないために」というテーマで授業をしていただきました。
インターネット・ゲーム依存症の特徴や、依存症になるとやめられない理由などを詳しく教えていただき、子どもたちは「依存症になると元に戻ることが極めて難しいこと」「依存症にならないためにインターネットやゲームを適切に使用すること」「インターネットやゲームから距離を置くこと」を真剣な表情で学んでいました。
稲刈り~「実りの秋」を実感です~
本日10月23日は、稲刈り。
6月4日に田植えをした苗が生長し、稲穂が実りました。
まさに「実りの秋」です。
今回も「地域共同連携事業」で地域の方にお世話になりました。
説明を聞いたら、鎌を使って稲刈り開始です。
最初は恐る恐る刈っていた子どもたちも、最後は慣れた手つきでどんどん稲刈りを進めることができました。
稲刈り後は、稲を干しました。稲の束は思ったよりも重さがあり、子どもたちは慎重に干していました。
地域の方と協力した「地域連携共同事業」の稲刈り…今年も充実した体験ができました。
第40回太田地区文化祭が行われました
10月20日に第40回太田地区文化祭が、太田生涯学習センターで行われました。
子どもたちの作品も飾られ、穏やかな秋晴れの元、子どもたちは模擬店や展示を楽しみました。
【茶道コーナー】
【子どもたちの展示作品】
【「お祭り広場」でお楽しみ!】
地域の皆様とも交流できた1日でした。地域の皆様、ありがとうございました!
学習発表会、がんばりました!
10月19日は学習発表会。
どの学年も、今までの練習の成果を発揮して、堂々と演技していました。
【始めの言葉】
1年生2人による始めの言葉。大きな声で、会場のみなさんに呼びかけることができました。
【1・2年 「大きな〇〇」】
大きな〇〇(きゅうり)がとれて大喜び!最後のダンスもバッチリ決まりました。
【3年生「みんなちがって みんないい 11人が集まって!」】
「赤・黄・青・黒」…どの色が一番いい色?それぞれの色に良さがあるんです!
それは3年生も同じ。「みんなちがって みんないい」の金子みすゞの詩の暗唱の後、合奏でまとめました。
【4・5年生 「4・5年TV!」】
「それ 5年生にやらせてください」「エコチャンネル」「いわきSHOW」「ミュージックステージ」など、オリジナル番組で会場が盛り上がりました。
【6年生 「本当に大切なもの」】
歴史上の人物が「大切なもの」を発表し、6年生も「大切なもの」を発表しました。
6年生からのメッセージがたくさん詰まった、感動的な演技でした。
【終わりの言葉】
最後は6年生の鼓笛に合わせて校歌を歌って終了しました。
6年生の演技と終わりの言葉は、すべて6年生が考え、衣装や背景もつくり、セリフもつくりました。まさに、6年生の、6年生による、太田っ子のためのステージ。素敵な終わり方でした。
お忙しい中おいでくださりました地域の皆様、保護者の皆さまには温かい拍手をたくさんいただきました。ありがとうございました。
音楽祭本番!がんばりました
10月10日に原町区・小高区合同小中学校音楽祭が行われました。
太田小学校は4年生・5年生が「唱」を熱演しました。
迫力満点の演奏はもちろん、かけ声、手拍子で会場全体を盛り上げました。
素晴らしい演奏で、大きな拍手をいただきました。
【演奏前】
【演奏本番】
演奏後、子どもたちは汗だく!
満足感・充足感いっぱいの演奏になりました。
音楽祭壮行会
明日は原町区音楽祭で、4・5年生が発表してきます。
今日は、6年生が壮行会を開き、4・5年生を励ましました。
【6年生からの応援の言葉とプレゼント(リストバンド)、1・2・3・6年生からのメッセージを渡しました】
【4・5年生の演奏は迫力満点でした!】
【4・5年生から「がんばってきます!」の言葉がありました】
壮行会での演奏は今までの中で一番の演奏でした。
6年生からプレゼントされたリストバンドの裏には、
「自信を持って!」「堂々と!」といったメッセージが書かれていて、子どもたちは勇気100倍!
明日の本番が楽しみです。
食育授業事前打ち合わせ
太田小学校では、栄養士の先生と一緒に「食育授業」を行う予定です。
本日はその事前打ち合わせ日。
高学年・中学年・低学年のグループに養護教諭と栄養士の先生で、どのような授業を行うか話し合いました。
後期から下校時刻が早まり、放課後にゆとりができました。この放課後の時間を使って、今回じっくり打合せができました。
食育の授業、楽しみです!
後期始業式
期分け休業日を経て、今日10月3日から後期がスタートしました。
校長の話の後、3年生と5年生が「後期がんばりたいこと」や「宿泊学習の思い出」などを発表しました。
【3年生】
「後期に頑張りたいこと」を発表しました。一人一人しっかりしためあてがたてられていました。
【5年生】
宿泊学習のまとめとしてつくった新聞から、一部分を抜粋して発表しました。
新聞も写真を入れたり文字に色をつけたり、見出しをつけたりと工夫していました。
後期も行事がたくさんあります。
太田っ子の成長が楽しみです。
前期終業式
9月30日で前期97日が終わりました。
本日は終業式。
校長の話が終わってから、1・2年、4年、6年が前期の学習で学んだことやできるようになったことなどを発表しました。
【1・2年】
「おもいやり」にあわせて前期頑張ったことや楽しかったこと、できるようになったことを発表しました。
【4年】
浄水場やリサイクル会社に見学学習に行き、分かったことを新聞形式でまとめて発表しました。
クイズを混ぜながら学んだことを伝え、
「水を無駄遣いしない」「段ボールを何度も使う(リユースする)」など、自分の生活でできることを発表しました。
【6年生】
宿泊学習で学んだことをクイズを取り入れながら発表しました。
最後は、一人一人が宿泊学習で学んだことを伝えていました。
どの学年も充実した前期だったことが分かる発表でした。
後期は10月3日からです。
どのような学びができるのか楽しみです。
朝の活動
太田小学校の子どもたちは、朝8時までに登校し、着替えや準備をした後、読書活動などを行っています。
朝の活動でつくられた落ち着いた雰囲気で、1校時の授業もスムーズに始まります。
【3年生はプリント学習や朝読書を行っています】
【1年生は一人でも朝の会の司会ができるようになりました】
【「朝の歌」は学習発表会の練習です。手話を交えた歌に挑戦しています】
宿泊活動④【いわき海陸運送会社見学・ららみゅう昼食・小名浜港クルージング】
2日目は「いわき海陸運送会社見学」でスタートしました。
会議室で、どのような船が何を運んでくるのか学習した後、小名浜港内を見学してきました。
普段は入れない場所も見せていただき、小名浜港にいる外国船やたくさんの石炭の山、クレーン車などを見せていただきました。視野が世界に広がり、会社の戻ってきた後の質疑応答で子どもたちはたくさん質問しました。
学ぶ意欲が引き出された見学でした。
たくさん学んだ後は、いわきららみゅうでおいしい昼食タイム。
子どもたちは事前に食べたいお店に予約を入れていたので、スムーズにお店に入れました。
早速いただきます!
最後は小名浜港クルージング。
午前中にいわき海陸運送会社見学で巡ったところを海の上から眺めました。
少し波が荒かったのですが、子どもたちはカモメやウミネコに餌をあげたり景色を眺めたりしながら優雅なひとときを過ごしました。
無事、学校に戻ってきました。友達との思い出がたくさんできた、有意義な宿泊活動でした。
友達との思い出がたくさんできた、有意義な宿泊活動でした。
宿泊活動ならではのイベントをたくさん経験できました。
3日間、ゆっくりたっぷり休んで、
また来週元気に会いましょう!
宿泊活動③【いわき海浜自然の家】
四倉海岸でお散歩を楽しんだ子どもたち。
波打ち際までおりて、海の広さや浜風を堪能しました。
その後、いわき海浜自然の家へ。
入所式を経て、いざ野外炊飯です。
ごはんもカレーも上手にできました。力を合わせて作ったカレーは格別でした!
さすが太田っ子は、その後の片付けも完璧!使った食器の片付けや場所の掃除もバッチリでした。
「来たときよりも美しく」できました。
小雨が降っていて、キャンプファイヤも心配されましたが、
無事にできました!
燃え上がる炎を見ながら班ごとに考えたクイズで盛り上がりました。
野外炊飯と同時並行でキャンプファイヤの準備をした係の子どもたちのおかげです。
思い出に残るキャンプファイヤでした!
宿泊学習1日目②【いわき市石炭・化石館ほるる】
最初の活動場所は「いわき市石炭・化石館ほるる」です。
アンモナイトの化石のクリーニング体験をしたり、石炭・化石館の中を巡ったりしました。
自分がクリーニングしたアンモナイトは、お土産として持ち帰りました。
昼食はほるる館内のコミュニティスペースで、いわき市のスーパー「マルト」の梅おかか稲荷とメンチカツ・牛肉コロッケのお弁当を食べました。
宿泊学習1日目①
9月19日・20日は5・6年生の宿泊学習です。
出発の集いでは、1年生~4年生までが見送りに来てくれました。
4年生からは「5・6年生の代わりに、僕たちががんばります」と、頼もしい見送りの言葉がありました。
元気に行ってきまーす!
ドキドキの検診【4年生】
9月17日に「小児生活習慣病検診」が行われました。
対象は4年生で、保健衛生協会の方々が検査をしてくれます。
4年生は血圧や貧血検査(採血検査)を行いました。
ちょっとドキドキした4年生ですが、挨拶もお礼もしっかり言えました!
祖父母交流学習
今日の5時間目は祖父母交流学習。
おうちの方に来校していただき、様々な活動を一緒に楽しみました。
【1・2・3年生:昔遊び】
【4年生:ディンプルアート】
【5年生:茶道】
【6年生:パステルアート】
地層の観察【6年_理科】
6年生は理科「大地のつくり」で、地層の学習をしています。
今日は教科書の内容を、実際の地層(しかも南相馬市にある!)で確認する貴重な機会です。
実物の地層を見た子どもたちは「お~」という声を上げ、教科書のように層が重なっていることにびっくりしていました。中には「これは水の働きでできた地層かな?」と学習を活かしている発言も…。
地層の学習は、地球の歴史や自分たちの足下を見つめ直す学習です。
子どもたちは、地層のスケールの大きさを感じながら観察を行うことができました。
防災の学習です【4年社会科】
4年生は社会科「自然災害からくらしを守る」の学習をしています。
教科書を元に、防災に対する県・市・地域の取り組みを学習しています。
今日は地域の取り組みを、教科書に載っている資料から考えていきました。
教科書は資料が豊富です。写真や地域の方のお話から、子どもたちは調べ学習をし、地域で行う防災の取り組みの良さや必要性、理由などを考えて話し合いました。
自分事の防災になる、大切な学習でした。
【調べ学習:教科書の内容を自分でまとめます】
【分からない言葉は辞書を調べます】
【その訓練を行う理由やよさ、必要性について考えたことを発表】
【子どもたちの言葉でまとめられた板書】
花粉の観察【5年理科】
5年生は理科「花から実へ」の学習で、花粉の働きを学んでいます。
前時の学習で、「花には花粉があること」を学んだ子どもたちは、学校の畑や校庭などから花粉を集めてきました。
今日は、いよいよ顕微鏡で花粉の観察です。
一人1台の顕微鏡が使えるのも、太田小学校の少人数ならではの良さです。
子どもたちは教科書で確かめたり、教師に聞いたりしながら花粉を顕微鏡で観察していました。
食事の栄養バランス、大事だね【6年_家庭科】
6年生は家庭科「まかせてね、今日の食事」で食事に必要な栄養やバランスについて学んでいます。
今回の授業では、メニューの食品を「主にエネルギーのもとになる食品」「主に体をつくるもとになる食品」「主に体の調子を整えるもとになる食品」に色分けし、献立の栄養バランスについて考えたり、献立を考える上で大切なことは何かを話し合ったりしました。
【色分け中】
【グループで話し合い】
6年生は「栄養のバランス」の他にも「行事に係わる献立」「郷土料理」「旬の物」など、豊かな食事に係わるものを考えていました。これから、1食分の献立を自分で考えます。子どもたちが考える献立、楽しみです!
令和6年度「全国学力・学習状況調査結果」について
令和6年度「全国学力・学習状況調査結果」についてお知らせいたします。
メニューの「全国学力学習状況調査」のタブよりご覧下さい。
けがの手あてはどうする?【健やか委員会】
朝の全校集会では、各員会の発表やお知らせの時間を設けています。
今日は健やか委員会の日。「けがの手あて」について全校生で考える場を用意してくれました。
「傷口についた血や砂を落とす傷の手当てはどうすれば良いのか」という具体的な事例について、縦割り班で考えました。
答えは「水で洗い、ガーゼを使って消毒し、絆創膏をはる」でした。
「ティッシュを使う」と答えた班が多かったのですが、
ティッシュは細かくなりやすく、傷口に繊維が残ってしまい膿などの原因になることもあるそうです。ガーゼの方がお薦め、とのことでした。
今後、気温が下がり外で活動する機会が多くなると考えられます。
正しい傷の手当ての仕方がよくわかりました。
健やか委員会のみなさん、ありがとうございました!
たくさん問題解くぞ!【2年 算数科】
太田小学校では、計算ドリルやプリント学習と並行しながらタブレットのアプリでも習熟学習を行っています。
今日は2年生が算数の時間に、これまでの学習の復習でタブレットのアプリを使って算数の問題に取り組みました。
答えを入力すると正解か不正解かすぐに分かり、何度もリトライできるのがタブレットのアプリ学習の良いところです。
子どもたちは自分で問題のレベルを選び、集中して解き続けていました。
ドリル、プリント、タブレットのそれぞれの良さを活かしながら、学習できるよう支援していきます。
雑巾をいただきました
原町更生保護女性の会の皆様より、雑巾の贈呈があり、6年生が代表でいただきました。
たくさんの雑巾、ありがとうございました。
清掃活動の時間などに大切に使わせていただきます。
スイカが豊作です!
5年生が育てたスイカを収穫しました。
気温が高かったこの夏の恩恵を受け、玉のようなスイカが多く実っています。
実ったスイカを校長室や職員室、全校生にお裾分け!
他の学年も大喜びでした。
5年生の子どもたちは、「はじめてスイカを作ったけど、たくさんできて良かった」「他の学年のみんなも喜んでくれて良かった」「甘くておいしいスイカになって良かった」など、感想を教えてくれました。水を欠かさずあげたり、畑の草むしりをしたりと頑張った成果が、大きくて甘いスイカになったのでしょう。
ごちそうさまでした!
音楽祭の練習、がんばってます!
5年生と4年生は10月の南相馬市の音楽祭に向けて、曲を決め、練習を重ねてきました。
今日8月27日は、ゲストティーチャーが来校してくださり、キーボードの音色を決めたり、演奏の仕方を教えていただいたりしました。
「音短く切って!」「もっと大きくなるようにたたいて!」など、わかりやすく的確に教えていただき、2時間の指導で子どもたちの演奏に「勢い」が出てきました。
これからもゲストティーチャーの先生をお呼びして指導をしていただく予定です。
本番の演奏が楽しみです!
【南相馬市教育委員会】通信環境整備支援金に関するお知らせ(再周知)
南相馬市教育委員会からのお知らせです。
4月よりご案内させていただいております「通信環境整備支援金」について、再度お知らせいたします。
該当される方は期限(令和7年3月14日)までにご申請ください。
<該当される方>
①新たに令和6年4月1日以降に、通信(Wi-Fi)環境を整備された世帯
②新たに令和6年4月1日以降に、無線通信(Wi-Fi)機器のみ設置された世帯
※過年度(令和2年度から令和5年度)において、①②いずれかの申請をされた方は対象外となります。
下太田地区の大運動会が行われました
8月25日に原町第三中学校体育館にて、下太田地区の大運動会が行われ、太田小学校の下太田地区の子どもたちも参加しました。
体育館には子どもたちが応援する声が響きました。
50年近く続く運動会。地域で集まって、笑い声や応援の声が響くあたたかい運動会でした。
良い汗かきましたね!
成長しています!
今日は夏休み明けの発育測定日。
早速6年生が身長と体重をはかりました。
全員身長が伸び、成長を実感していました。
来週は1年生から5年生までの発育測定が行われます。
どのくらい伸びているか、楽しみですね!
夏休み終了!前期後半のスタートです
長い夏休みが終わり、学校に子どもたちが戻ってきました。
元気いっぱいの子どもたちの声が学校に響き、学校に活気が戻りました。
先生方も、黒板のメッセージで子どもたちをお迎え。
子どもたちは、楽しかった夏休みの思い出を発表したり、早速夏休み前の学習の復習をしたりしていました。
冬休みまでの授業日数は102日です。
「よく遊び、よく学ぶ」102日間になりますように!
明日から夏休みです
71日間の前期前半が終了し、
明日からは子どもたちが楽しみにしている夏休み!
本日は、「夏休み前全校集会」を行い、
校長からは「夏休みに守ってほしい『手』の約束」、生徒指導担当からは「夏休みに乗ってはいけない5つの車」、養護教諭からは「夏休み中の健康のための『4つの話』」、体育担当からは「楽しい夏休みと危険な夏休み」についてクイズなどを交えて話をしました。
子どもたちは真剣に話を聴いていました。
夏休みは33日間。
楽しい思い出をたくさん作り、8月22日に元気に登校してください!
命を守る学習【着衣水泳体験】
日本赤十字社より講師をお招きし、着衣水泳を実施しました。
はじめに、講師の先生から「水の事故の実態」や「溺れている人を見たらどうすれば良いか」「自分が溺れそうになったらどうすれば良いか」について、スライドを見ながら教えていただきました。子どもたちは真剣に話を聴いていました。
また、ブルーシートを川や海に見立てて、実際に溺れている人見たらどうすれば良いかをロールプレイング形式で疑似体験しました。代表になった子どもたちは、「大人を呼ぶ」「浮く物を投げる」「棒などをさしだす」など学んだことを活かして、実際にさながらに教師を呼んだり、傘や棒を差し出したりしていました。講師の先生から、「棒を差し出したときに引きずり込まれそうになったら棒から手を離すこと」「物を投げるときは『これを使って!』などと声をかけてからペットボトルなどを投げ入れること」と言った具体的なアドバイスをもらいました。
最後に、実際にプールに入り、力を抜いて浮く体験をしました。
半数以上の子どもたちが上手に浮くことができるようになりました。
6月にプール開きをしてから約1ヶ月半、子どもたちは安全に水泳学習に取り組むことができました。
7月12日に学習の成果を「水泳発表会」で示すことができました。
保護者の皆様には、水着の準備や水泳発表会での応援、本日の着衣水泳の準備等、大変お世話になりました。
地域の危険なところは?【方部児童会】
お昼休みに、方部児童会が行われました。
最初に全校生が集まり、担当教師から危険箇所の話を聞いた後、各方部に分かれて前期前半の反省と地域ごとの危険箇所を話し合いました。
どの方部も危険箇所を確認できたようです。
楽しい夏休みがまた1歩近付いてきました。
夏休みに向けて大掃除中!
清掃の時間に、夏休み前の大掃除ということで、「クモの巣取り」や「窓ガラス拭き」などが加わりました。
本日も、「窓ガラス拭き」「傘立ての汚れ払い」「靴箱の清掃」などを加えて縦割り班で清掃しました。
太田っ子たちは働き者なので、教員と一緒に隅々まできれいにすることができました。
※事故防止のため、窓ガラスふきは内側だけです。脚立などは使わず、手の届く範囲で行うよう、指導しています。
先生方の勉強会~研究授業6年生~
7月8日に、講師の先生をお招きして図画工作科の研究授業を行いました。
6年生の「つないで 並べて 重ねて」の授業を、教員全員が参観しました。
この題材は、担任が学級の子どもの姿を考えてアレンジを加えた「造形遊び」です。
洗濯ばさみを使って、つないだり、並べたり、重ねたりすることで、「つくり、つくりかえる」活動ができます。
子どもたちは、たくさんの洗濯ばさみから、色や形を工夫した表現活動を楽しみました。
授業の終末では、子どもたちは友達の作品に感想を書き、互いに良さを認め合うことができました。
担任の熱い思いが詰まった1時間でした。
その後、授業について教師が話し合いを行い、講師の先生から指導助言をいただきました。
子どもの作品を見ながら、子どもの姿で授業の改善点や良かった点について話し合うことができ、有意義な研修会となりました。
七夕集会を行いました【7月4日】
7月4日に、6年生が企画し、準備した七夕集会が行われました。
下級生のために、紙芝居を読み、ゲームを考えて準備してくれた6年生。
下級生は「紙芝居もゲームもあって楽しかった」「(織り姫や彦星のカードをとる)ゲームがおもしろかった」と大好評。6年生も「他の学年が楽しんでくれて良かった」「最後までできて良かった」という達成感あふれる感想が聞かれました。
6年生のみなさん、すてきな集会をありがとうございました。
明日は七夕集会
明日7月4日は七夕集会が予定されています。
太田小では、6年生が集会準備を行っています。
紙芝居で織り姫と彦星のお話を紹介したり、みんなでできる七夕ゲームを考えたりと張り切っています。
他の学年も、笹に飾りや願い事をつけました。
七夕ムードが盛り上がっています。
田んぼの草取りをしました!
6月4日に田植えをしてから約1ヶ月。稲も育っていますが、田んぼの中の雑草も成長してきたので、田んぼの草取りに行きました。昨年度までは4・5・6年生でしたが、今年度はあいアグリ見学を経て「農家の仕事」に関心が高まっている3年生も加わり、草取り活動を行いました。
田車の説明を聞いた後、いざ田んぼへ!
5・6年生は昨年も体験しましたが、3・4年生は初めての手押し田車です。ぬかるむ田んぼに苦戦しながらも、何度もチャレンジする内に上手に進めるようになりました。
地域の方々と一緒に草取りができ、また一つ思い出が増えました。
地域の皆様、ありがとうございました。
ブックランド委員会(図書委員会)読み聞かせパート2
昼休みにブックランド委員会の読み聞かせが行われました。
今回は1年生の他に、2年生と4年生も聞きに来てくれました。
最初は紙芝居。『モペットちゃんのおはなし』です。
次はブックランド委員会とALTによる「よかったね ネッドくん」。
この本は太田っ子たちが好きな本でしたが、今日は日本語の後に英語の読み聞かせが入るスペシャルバージョン。
全員聞き入っていました。
読み聞かせが終わると、今日読み聞かせデビューした子ども周りに同級生が集まり、「上手だったよ」などと感想を話していました。
今日もとても素敵な読み聞かせの時間でした。
おもしろ理科実験教室を行いました
NPOブルーアースの方が来校し、3年生~6年生の子どもたちに「おもしろ理科実験教室」が行われました。
3・4年生は「スーパーロケット」。位置エネルギーと運動エネルギーの話も聞きながら、スーパーボールでミニロケットを作り、跳ばして遊びました。
5・6年生は「モーターをつくろう」。電磁石の説明を聞いた後、乾電池とネオジウム磁石と導線でモーターを作り、回しました。
電磁石を使ったモーターは、様々な製品に使われていて、生活の中に欠かせません。
なかなか回らなかったモーターが回り始めると、子どもたちは「回った!」と大喜びしながら、回る様子を観察していました。
今回の実験教室では、物作りをしながら科学の世界にふれることができました。
委員会活動、がんばっています!
太田小学校は5つの委員会があります。
4年生以上の児童が、それぞれの委員会で「学校のためにできること」を探して取り組んでいます。
【健やか委員会(保健委員会)】本日の活動は、ポスターを描いてはりました。
【運動委員会】本日の活動では、プールに浮いている虫の死骸やゴミなどをとりました。
【ブックランド委員会(図書委員会)】読み聞かせの計画を立てました。
【ボランティア委員会】校庭の草むしりをしました。
【お知らせ委員会(放送委員会)】
昼の放送で「全校生へ質問コーナー」を行っています。本日は3年生3名が質問を受けてくれて、一人一人が「好きな色」や「好きな教科」を答えていました。
少数精鋭の太田っ子たち。次はどのような活動をするのか、楽しみです!
昼の放送でゲームをしました【放送委員会の6年生】
6月21日はALTの勤務日。
放送委員会の二人の6年生が、ALTと一緒に全校生に向けた英語のゲーム「二つの真実と一つのウソ」2Truths and 1 Lie Quizを行い、全校生を楽しませてくれました。
これは、アメリカで初めて知り合った人同士が仲良くなるために、みんなで楽しむゲームだそうです。「Which one is the lie?(ウソはどれ?)」とクイズを出す人が聞き、3つの文を読み上げます。このうち、2つは真実ですが1つはウソです。そのウソの番号を答えるゲームです。
昨年度は教師とALTで行いましたが、今年度は6年生が張り切って取り組んでくれました。
低学年にもわかりやすいようにと、英語で述べた後、日本語でも繰り返し、全校生で楽しくゲームできました。
6年生、ALTの先生、ありがとうございました。 Thank you !
見学学習に行きました【3年 社会科】
3年生は社会科で「農家の仕事」を学習しています。
6月21日に、「農家の仕事」でもっときいてみたい質問をまとめて、あいアグリ様に見学学習に行きました。
どれぐらいの広さの田んぼや農地で農業をしているのか、どれくらいの米を収穫するのか、どんな方々が働いているのか…といった説明をしていただいた後、子どもたちはもっと知りたいことを聞きました。
質問の後は、自分たちが田植えした水田で活躍している「アイガモロボ」やドローンを見たり、あいアグリ内の脱穀・乾燥等を行う大きな機械を見たり…大興奮の3年生でした。
社会科としての知識・理解も大切ですが、実際に自分の目で確かめたり、直接お話を聞いたりすることも、とても大切です。お忙しい中対応していただきましたあいアグリの皆様、ありがとうございました!
ブックランド委員会の読み聞かせ
6月20日の昼休みにブックランド委員会(図書委員会)が1年生に読み聞かせを行いました。
今回は6年生と4年生に「ねえ どれがいい?」「ねこは るすばん」の 2冊を読んでもらいました。
6年生は1年生に話しかけるように読んでくれて、1年生が「こっちがいい」と答えると「どうしてそう思うの?」と優しくやりとりする姿が印象的でした。
1年生もどちらが良いか自分で考えながら読むことができて楽しそうでした。
2冊目の「ねこは るすばん」は、いろいろなネコの様子が描かれており、1年生は真剣な顔で聴いていました。自分がネコだったら…と考えているようでした。
最後は、カードにシールをぺたり。
1年生のみなさん、これからもたくさん本に親しんでくださいね。
音楽祭の曲が決定しました!
太田小学校では、4年生と5年生が音楽祭に参加します。
6月19日に、音楽祭の曲を決める話し合いが行われました。
子どもたちは前日までに、自分たちが演奏してみたい曲を挙げ、その中から『楽譜があるもの、弾いてみたいという希望人数が多かったもの』の4曲にしぼりこみ、4曲のどれが良いか話し合いをしました。
司会進行は5年生です。
候補に挙がった4曲を、合奏バージョンで聴き、『自分が良いと思った曲・その理由』を発表しました。
全員が理由まで述べることができました。自分の思いをもって、真剣に曲を選んでいました。
その後、良いと思った曲ごとにグループとなり、他のグループに曲の良さを伝え合うための『アピールポイント』を話し合い、発表しました。「優しい感じがする曲」「みんなが手拍子でのれる」「アニメの曲だから良い」「わりと有名でみんな知っている」などなど、子どもたちからはたくさんの意見が出ました。
最終決定では、多数決で曲が決定しましたが、たった1票差!
しかし、曲が決まったことに全員が拍手し、「がんばります」と力強く宣言していました。
4年生・5年生は曲が決まり、心が一つになったようです。
これからが楽しみです!
授業研究会~先生方も勉強熱心です~
6月17日に、講師の先生をお招きして図画工作科の研究授業を行いました。
2年生の「つないで ゆらゆら」の授業を、教員全員が参観しました。
子どもたちは、新聞紙を裂いたり、のりでつないだりして、表現活動を楽しみました。
その後、ねらいを達成するための手立てや教師の関わり方について研究会で話し合いました。
授業改善について、教師も日々学んでいます。
講師の先生からも「事後研究会の雰囲気がとても良かった。授業を通して、どう指導するか前向きに学ぼうとする先生方の熱意が感じられた」とお褒めの言葉をいただきました。
これからも授業改善について研鑽を深めていきます。
朝から畑へ…
先日JAの方々と植えた苗がすくすくと育っています。
子どもたちは登校すると、まず畑へ直行。
水をあげたり、苗の様子を観察したりと一仕事してから校内へ入ります。
今朝の畑も、みんなで水をあげる微笑ましい光景が見られました。
子どもたちの愛情で、おいしい野菜ができそうです。
4年生は昇降口脇に植えたヘチマも気になるようです。
つるがどのくらい伸びるか楽しみですね。
鉢植えの花をいただきました
6月10日に、『太田地区まちづくり委員会』様よりインパチェンスの鉢植えをいただきました。
子どもたちのために昇降口に置いたところ、
「わあ、きれい!」「いつまでも眺めていられる~」と大好評。
職員玄関も、児童昇降口も華やかになりました。
保護者の皆様、地域の皆様、太田小へおいでになりましたら是非ご覧ください!
太田地区まちづくり委員会の皆様、ありがとうございました。
割り算の式はどっち?【3年:算数】
3年生は割り算の学習に入りました。
割り算は、「全部の数」「一つ分の数」「いくつ分」の数字がどれになるかがポイントです。
今日の問題は「12枚のクッキーを1袋に4個ずつ入れたらなんふくろできるでしょう?」。
図に描いて考える子どもたち。
「12÷4=3」「12÷3=4」の二つの式がでてきました。
どちらが正しいか、子どもたちは考えます。
この過程が大切なのです!
「全部で12枚だから…」「1つ分は4でしょ?」「4袋できないよね」と
話し合いで「12÷4=3」で納得した子どもたち。
しっかり学習できました!
合言葉は「かぶとむし」~太田小プール開き~
昼休みに体育館でプール開きを行いました。
1学年一人ずつ目標を発表しました。
『マグロのように泳ぎたい』『魚のように泳げるようになりたい』といったスケールの大きな目標や、
「25M泳げるようになりたい」といった堅実な目標など、子どもたちは自分の目当てを堂々と発表しました。
その後、体育主任より水泳学習の合い言葉「かぶとむし」を教えてもらいました。
今年の夏も、「かぶとむし」で安全に学習しましょう!
不審者あらわる!?~防犯教室~
本日、南相馬市生活安全課様と太田駐在所様においでいただき、防犯教室を行いました。
不審者が学校に侵入し、6年生教室を目指す…という想定で行いました。
南相馬市生活安全課の方が迫力満点の不審者役です。偽物の不審者と分かっていても、廊下に響く怒号に子どもたちはビクッとした様子で、その後の避難は大変スムーズでした。避難開始の放送から3分32秒で点呼完了。警察官からも「どこに子どもがいるか分からないくらいの静かさですばらしい」と褒められました。
その後、不審者役の警察官からの講話を聞きました。
どのように取り押さえられたかを再現してもらいました。
「いかのおすし」を確認しました。
最後に、「あいさつ」すると不審者は嫌がること、大声を出す練習にもなることを教えていただきました。
南相馬警察署生活安全課の方、駐在所の方、ありがとうございました。
大きく育て!~野菜の苗を植えました~
JAの方においでいただき、野菜の苗を植えました。
子どもたちは、JAの方々の説明を聞き、1本1本丁寧に植えていました。
大きく育つと良いですね!
【1・2年生】
【3・4年生】
【5・6年生】
野菜ができるのが楽しみです。
JAの皆様、ありがとうございました。
野菜炒め、おいしそうにできました!【6年 家庭科】
5月31日に6年生が調理実習を行い、野菜炒めを作りました。
数種類の野菜を切って炒めて…けがをしないよう、おいしくできるように注意しながら取り組みました。
自分たちが作った野菜炒めは最高です!笑顔の調理実習でした。
6年生のみなさん、ぜひお家でも作ってみてくださいね。
田植えをしました!
あいアグリ太田さまにご協力いただき、本日、全校児童39名で田植えをしました。
この田植えは、令和6年度原町南(太田小)地域学校協働本部事業にあたっているため、地域の方も地域学校供応本部員・地域ボランティアとして参加していただきました。
小雨が降る中でしたが、子どもたちは元気いっぱい!
田んぼの中に賑やかな声を響かせながら、一生懸命田植えをしました。
【お願いします! の挨拶】やる気がお辞儀にあらわれています!
【あいアグリ様より苗植えの説明】
【いざ!田植えです】
約1時間後、田植えが完了しました。
あいアグリの方からも「きれいに植えられた!」とお褒めの言葉をいただきました。
今後、草取りを経て収穫し、餅つきを行う予定です。
貴重な体験をさせてもらえる太田っ子は幸せです。
改めて、地域の皆様に感謝です!
イチゴ、おいしかった!
本日、大和ファームでいちご狩りをしてきました。
甘酸っぱいいちごに子どもたちのテンションは上がりっぱなしです。
中には、「これ、給食じゃないの?」と言いながら100個以上食べた強者もいました。
(もちろん、学校に戻っておいしい給食をいただきました。)
イチゴの説明を聞いた後、さっそく「いただきます!」
学校に残った教師に、お土産用のイチゴをとる優しい太田っ子もいました。
行きも帰りも6年生が1・2年生と手をつないで、
交通教室や防犯教室をしながら行けるのも、太田小の良さです。
大満足のいちご狩りでした。
大和ファームの皆様、交通安全や防犯教室の付き添いをしてくださった少年補導員の皆様、駐在所の方、南相馬警察署の方、ありがとうございました!
プールがきれいになりました!【PTA奉仕作業】
PTA奉仕作業が行われ、保護者の方のご協力でプールがきれいになりました。
朝早くからのご協力に感謝します!
プールの中には、ヤゴやミズカマキリ、オタマジャクシがたくさん!
自然豊かな太田小学校です。
保護者の皆様の奉仕作業の成果です!
来週4年生・5年生・6年生で仕上げをしたら、いよいよプールシーズン到来です。
保護者の皆様に感謝して、安全に水泳学習を進めてまいります。
ありがとうございました!
走った!跳んだ!投げた!南相馬市陸上競技大会
第16回南相馬市小学校陸上競技大会が行われ、太田小学校の子どもたちは全員参加しました!
暑いくらいの晴天の中、子どもたちも自分の熱い思いを競技場にぶつけてきました。
自己ベストを出せたこと、入賞したことなど、これまでの成果が出せた一方で、練習したようにできなかったことや悔しい思いをしたこと、もっといい結果が出せたかもしれないと思った子どももいたことでしょう。
ですが、まずはこれまでのプロセスを褒めてあげたいです!
こつこつ練習を積み重ねてきたことや、すごい緊張感の中でも競技できたこと、全員記録がでたことについては、自信にしてほしいと思います。
本当によく頑張りました!今日は、ゆっくり休んでくださいね。
6年生、がんばれ!~下級生からプレゼント~
明日5月30日の陸上大会に参加する6年生に、3年生・4年生・5年生が応援の気持ちをプレゼントにして贈りました。
【3年生】
6年生教室に出発する前からハイテンションの3年生。
お守りやお手紙を贈りました。
【4年生】
手縫いのお守り(針と糸を使って自分たちで縫ったそうです)の中に「四つ葉のクローバー」と「お手紙」が入っていました。競技場に持って行けるように、ポケットに入るようにと大きさを考えて作ったそうです。
【5年生】
5年生は画用紙に「寄せ書き」を書いて持ってきてくれました。
6年生はニコニコしながらもらったプレゼントを大切にしまっていました。
【6年生が校長室に決意表明に来ました】
6年生が校長に、一人一人、自分の目標を述べました。
6年生はやる気いっぱいの表情でした!
3・4・5年生のプレゼントからたくさんのパワーをもらったからでしょう。
陸上大会に向けて太田小学校がひとつになれました。
明日の陸上大会、楽しみです。
6年生のみなさん、太田小学校全員が応援しています。
明日は自己ベスト目指して、頑張ってくださいね!
心をひとつに!陸上大会壮行会
5月30日に行われる南相馬市陸上競技大会の壮行会が行われました。
今回は6年生のために、5年生が司会進行から応援エールまで、すべて担当しました。
6年生は、体育館に駆け足で入場するなど気合い十分!
一人一人が出場種目と自分の目標を堂々と発表しました。
【6年生整列:あいさつ(礼)もビシッとそろっていました】
【6年生は種目・抱負発表を堂々と行いました】
【5年生の代表児童の「激励の言葉」のあと、エールを送りました】
本日はあいにくの雨でしたが、本番は晴天の予報です。
6年生が自己ベストの記録を出すことが出来ますように…。
6年生のみなさん、太田小学校は心をひとつにしてみなさんを応援しています!
頑張ってください!!
相馬野馬追に参加しました
5月25日、26日行われた相馬野馬追に太田小学校の希望者も参加しました。
爽やかな5月に時期変更して行われるようになった野馬追。
太田小学校からの参加者も増えました。
快晴の中、子どもたちは榊を持ったり、
賽銭箱をもって「太田神社、ご信心の方~」と沿道の方々からお賽銭をいただいたりしながら
南相馬の町中を歩きました。
沿道の方々からたくさんお賽銭をいただき、「あら~、がんばってね~」「かわいいねえ」と声をかけていただいたり、
山の一番上から競馬や神旗争奪戦を観覧したりと充実した野馬追参加になりました。
本来であれば、2日間参加のところを1日参加も許可してくださった太田の皆様に感謝申し上げます。
【1日目参加者メンバー】
※ 中学生も写真に入ってくれました!
この他に保護者の方3名と前の校長先生、昨年度の6年生の担任の先生も参加されました。
野馬追でつながれるのが素敵です。
【気合い十分!】
【1日目の様子】
【2日間参加メンバー:2日続けて参加ですが元気です!】
【2日目の様子】
参加した職員によると、1日目は約1万6000歩、2日目は約1万3000歩も歩いたそうです。
太田小で参加した子どもたちは、誰も弱音を吐かず最後まで歩きました。
心なしか、たくましくなったような…。
参加した児童の保護者の皆様には、送迎や沿道での声援などご協力ありがとうございました。
地域理解がまたひとつ深まりました。太田地区の皆様、お世話になりました。
学校の南側には何があるのかな?【3年生社会科】
3年生の学習では、自分たちの地域について学習します。
これまで3年生は学校の北側・南側を歩き、どのような商店や自然・公共施設があるのかを見てきました。
今日は南側エリアに出発です。
昨年度、生活科の町探検でも訪れた商店に「この人に会いたい!」と思いを持って訪れた3年生。
素敵な再会もできました。
【学校出発「いってきます!」のあいさつが爽やかです】
【太田川】
【川久保自動車工業 様】
【古内商店 様】
【偶然見つけた「もとそろばん教室」】
発芽には何が必要?【5年 理科】
5年生の子どもたちは「植物の発芽と成長」について学習しています。
今日の授業では、発芽に必要だと考えられるものを挙げ、それが必要かどうかを確かめる実験の方法を考えていました。
5年生では、比較実験を行いますが、その際に「変えるところ」「変えないところ(どの実験も同じくするところ)」をはっきりさせて実験することが大切になってきます。これが「条件制御」です。
今日の子どもたちは「水が必要だと思うから、『水あり』『水なし』にしないといけない」「空気とかは同じくしないといけない」など、条件制御の考え方を理解して話し合いをしていました。
【発芽に必要な物は…】
交通安全教室を行いました
南相馬市生活安全課から講師の方5名をお招きし、交通安全教室を行いました。
子どもたちは、委嘱状交付の後、1~3年の下学年チームと4~6年の上学年チームに分かれ、
それぞれ横断歩道の渡り方や自転車の乗り方について学びを深めました。
【委嘱状交付】6年生が代表して受け取り、4つの誓いを述べました。
【下学年チーム】
体育館に設置していただいた模擬横断歩道を渡りました。手差し確認も上手にできました。
【上学年チーム】
あいにくの雨で校庭での自転車運転ができませんでしたが、講師の先生に持ってきていただいたDVDを視聴し、道路での自転車の乗り方をしっかり学びました。
保護者の皆様には、自転車の搬入にご協力いただき、
本当にありがとうございました。
福島県南相馬市原町区益田字塩釜236番地
TEL 0244-22-3822
FAX 0244-24-2087