出来事

　　　鼓笛の練習、がんばってます。６年生が、下の学年の子どもたちを指導しています。
　　　　　

　　　○　｢高さ｣が平行四辺形の外にある場合でも平行四辺形の面積を求める公式を使って
　　　平行四辺形の面積を求めることができることを学習しています。
　　
         導入　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　終末
　　　

　　　　本時は、二人の先生がティームを組んで指導しています。（Ｔ・Ｔ　ティームティーチング）
          
　　　この時間は、平行四辺形の外にある｢高さ｣を見つけることがポイントです。一人一人、前
　　　
　　に学習した内容を使って工夫して求め方を考えています。

１２年後の自分の姿を心に描きながら作った作品です。
なってみたい仕事やあこがれの自分の姿を、紙粘土などの材料で表現しました。
パティシエになったわたし　「いらっしゃいませ！」

陸上選手のぼく　「位置について！」

美容師になったわたし 「今日はどんなスタイルに？」

現場で働くぼく 「よいしょっと」

年が明ければもう中学生。
夢の実現に向けてがんばってほしいと思います。

　　
　　１年生が図工の時間に作った｢ミニクリスマスツリー｣です。
　どの作品もとっても上手にできました。１年教室前の廊下に展示してあります。
　　
　　　　



    ふるさとクラブ員によるほら貝の練習です。　　
　　毎週水曜日昼休みに音楽室で練習しています。なかなか、初めての人には音を出すだけで
　　も大変です。皆さん、とても上手くなりました。　
　　
　　　　

　　今日から毎週火曜日と木曜日の昼休みを利用して、鼓笛の練習が始まりました。
　６年生が中心となって練習しています。曲目は、｢校歌｣｢ルパンⅢ世｣｢銀河鉄道９９９｣の３曲で
　す。当面の目標は、｢６年生を送る会｣での発表です。皆さん、がんばってください。