こんなことがありました。

日誌

響く。

今日も学校中に歌声が響き渡る。

3年生 手作り磁石のおもちゃ。友だちの歓声が響く。

4年生 彫刻刀の使い方 ドキドキの気持ちが,おもしろさが,楽しさが響き渡る。

6年生 これまでの総合の総決算として,『発信』の準備!学習!

南相馬市子ども未来課 三瓶さん 佐藤さん 『marutt』の西山さん 齋藤さん 川田さんをゲストにお迎えし,発信の方法について学ぶ。プロの言葉は心に響く。子どもたちの感性に響く。

45分一本勝負の授業。『プロ』も真剣。『聴く子ども』も真剣。今日の感想用紙。一人ひとりの心に響いた事柄が,子どもたちなりの言葉でちりばめられていました・・・。

 

 

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目。

今日は鼓笛隊の初めての全体練習。指揮者を見つめる真剣な目。合わせようとする真剣な目。感動。

下級生を見守る6年生の目。やさしい目。励ましの目。思いやりの目。

全体をまとめる目。指揮者の目。

少ししかない全体練習。この調子なら絶対うまくなる!

6校時目は児童会委員会。総会に向けて!真剣な・・・ 目。

明日も素敵な1日になりますように。

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食。

2年生。今日は,太田地区が誇る『今野畜産』さんの見学学習でした!ご配慮により,バックヤード,調理の様子なども見学させていただきました。

「工場もお店もあるのに,15人で頑張っているんだって!」「お客様のために,朝3時から働いているんだよ」

「お店の一番人気はね・・・」2年生もよく質問し,よく聴いてきました。見学学習をする度に,しっかりと「学び」が広がっている。うれしいこと。

『今野畜産』さんの売れ筋トップ3をいただきながら,お弁当を食べさせてもらう。あったかい心意気に感謝です。

最後は,社長さんと一緒に記念写真。感謝,感謝です!

さて、2週連続のお弁当の日。6年生は今日も調理実習で昼食を。

子ども:「ご飯作るって、意外に大変で疲れるなぁ」

教師:「作ってくれる家族に感謝しないとね」

子ども:「今日だけは、ありがとうを言ってみるか」

体験から学ぶ太田っ子。

校長室にもとどきました。本当に美味かった。元気いっぱいになりました。感謝。感謝。

お弁当作りのご協力ありがとうございました。 太田っ子 今日の「食」。

 

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本気の金曜日。

お昼休み。鼓笛の練習。引き継ぎに向けて,日増しに表情が真剣に。

6年生,寄り添ってのアドバイス。上手になるはずだ。

2年生は,火曜日の校外学習に向けての準備!楽しみ!

5年生,「あっ,クリップが落ちちゃった!」「電磁石つかえばいいんじゃない?」

6年生 よく響く声で,『歌の練習』。

3連休です。感染症対策にご協力ください。そして,楽しい3連休をお過ごしください。

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思いきり 楽しんだ!楽しんでもらえた!

2年生の生活科おもちゃづくり。つくったおもちゃを,下級生や上級生を招待して,たくさん楽しんでもらえました。もちろん,自分たちも楽しみました!

登場したおもちゃたち。『ぴょんコップ』『コロコロコロン』『とことこ車』『ロケットボン』『ヨットカー』すべてが,2年生の手作り。招待された上級生・下級生,おおいに楽しみました。2年生は,みんなに楽しんでもらえたことに喜び満開!でした。ん?そう言えば,校長室には招待状が来なかったぞ?。ん?!・・・。

 

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ピカピカ。

昨日とはうって変わってよい天気。ピカピカの天気。太田っ子たちは・・・。

昔のテレビと今のテレビの違いに気付いて,ピカピカの笑顔。

鍵盤ハーモニカが上手になってきて,ピカピカ笑顔。

給食がおいしくて,笑顔ピカピカ!

太田小自慢の掃除。校舎内がピカピカ。

外に出たとき・・・。このような姿勢を見ると・・・。心がピッカピカ。

明日は,どんな1日になるのかな。

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またまた うれしい日。

南相馬市にも,雪が積もりました・・・。とても,寒いのですが・・・。太田っ子たちは・・・。

まずは,6年生と1年生が飛び出す!

2年生も・・・飛び出す!雪で遊ぶのうれしいな!

4年生は,『かまくら』づくりに挑戦!マーブル色になったケド,できた!うれしいな。

今日はお弁当の日。6年生は,この日に合わせて、自分たちで育てたお米を使った『カレーライス』と,新しい仲間に教えてもらった,いわき名物『ツナごはん』をつくりました。校長室にも届き、おいしくいただきました。カレーは,「タマネギをじっくり煮込んで,甘みを出したカレー」「隠し味にチョコレートを入れてこくを出したカレー」の2種類。うまかった!うれしいな。

さて,今日は,4月に入学してくる新しい1年生の保護者説明会でした。今日はひとつお兄さんになる今の1年生の活躍の日。

1年生なると,『詩』が読める。『紙芝居をつくり,読んで聞かせることができる』『クイズを出せる』・・・。

新しい1年生も一緒に勉強。「背中ピーン」「足ぺったん」上手!

保護者説明会の間は,5年生と一緒に。来年の最上級生ですから・・・5年生は!笑顔満開での対応に感動!

 雪が降ってうれしいな。いっぱい遊べてうれしいな。新しい1年生,うれしいな。待ってるよ。

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うれしい日。

月曜日の今日!全校生が揃いました!久しぶりの全員出席!最高の気分です!

まずは,全校生揃っての朝の会!うれしいな。

各学級でも、全員揃って学習。嬉しいな。

2年生は,1年生と遊ぶための準備。楽しみながら・・・。

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自分たちで。

朝から校舎内に響き渡る歌声。太田小の素敵なところ。いつの間にか2部合唱に。自分たちで。

太田っ子にとれば『普通』。でも・・・毎朝響き渡る歌声は・・・ なかなか味わえない?

6年生。理科の実験も自分たちで。楽しみながら。工夫しながら。

明日の節分を前に,学校では今日,豆まき集会。追い出したい心の鬼は?

昼休み。5年生プロデュースの『豆まき集会』。追い出したい鬼の発表,クイズ大会,豆まきと,盛りだくさんの内容でしたが,全校生で楽しみました!

まずは,盛り上げ役の6年生。堂々の登場!

企画・運営してくれた5年生!

『追い出したい鬼』を発表!立派に発表!

続いて,『節分クイズ大会』。元気に答えていました!

いよいよ豆まき。年男・年女の5年生が豆をまく。全校生で拾う。みんな本気!

自分たちで企画。自分たちで運営。自分たちで楽しむ。太田小ならではの『豆まき集会』。素敵な集会になりました。

来週もいっぱい楽しみましょう。この週末も感染症対策,よろしくお願いいたします。

 

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感じる。

風を感じて楽しむ。手作りの凧。

跳ぶ,回る感じを味わう。ちょっと,こわいケド・・・。

伝統ある太田小学校の鼓笛隊。来年度の『指揮者』として責任の重さを感じる。今日は,これまでの練習の成果を『披露』する日。緊張しながらも,うまくできた喜びをかみしめる。

先輩からの励ましの言葉、そして、指揮者である「証」の『笛』を渡される。責任の重さを感じる。

きっと,来年も素敵な鼓笛隊になる。そして,明日は,豆まき集会だ!

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夢中。

鍵盤ハーモニカに夢中。どんどん弾ける様になる。

文章を書くのに夢中。それもノンフィクションで表現することに夢中。記憶をたどりながらノンフィクション。それが大事。

先生が出張でも、自分たちで夢中になって取り組む。さすが。

習字に夢中。上手になってきた。

楽器づくりに夢中。笑顔で。

今日もたくさんの「夢中」の姿が見られた1日。さて、明日は?

 

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授業。

1年間続いている初任者研修。その初任者研修の授業研修最終日。電磁石の仕組みを見いだす学習に取り組みました。

先生がもって来た「秘密の箱」に子どもたちは,興味津々です。何が出るのかな。

ここまで来れば,もう子どもたちの目の輝きは,ピカピカ。やりたくて,つくりたくて仕方ない!

実験に「前のめり」になって取り組む姿。「これぞ!授業!」です!!

子どもたちオリジナルの電磁石が見事完成しました!

3年生では,磁石の性質を使ったおもちゃ,4年生は,風を使ったおもちゃづくり。楽しいそう。

そういえば・・・。今週末は・・・豆まき集会。みんなの追い出したい鬼は・・・。

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本気。

月曜日。一週間の始まり。本気で取り組む月曜日。まずは、授業。

掃除も本気。だから「綺麗だ」と褒められる。

話し合いも。本気。

太田っ子の声に耳を傾ける教師も本気。

今日も本気の太田小学校。

 

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一歩いっぽ。

一歩いっぽ 前に進むこどもたち。字も上手になる。タブレットも。リコーダーも。外国語も。

お世話になった辞書もきれいにする。一歩前に。

前に進むと腹が減る。やっぱり太田小の給食はうまい。

また頑張れる。鼓笛。一歩ずつ,確実に進んでいる。教える方も教わる方も真剣。太田っ子の伝統。

うまくなっている。上手になっている。

インフルエンザ,コロナ,かぜ まだまだ油断ができません。この週末も感染症予防にご協力ください。

よい週末を!!

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あったかい。

今朝は冷え込みました。でも・・・。5年生が,ほっこりするチラシをもってきてくれました。豆まき集会は,5年生がリーダーシップをとってくれます。たくましくなるね。

 今日は地域の方々と『イナボづくり』に取り組みました。五穀豊穣を願う伝統のお祭り。地域のみなさんにお力添えいただきながら,楽しく,本当に楽しく取り組みました。

まずは,全校生で『イナボ』につけるお餅をつきました。もちろん,杵と臼を使って。

最初は6年生。パワー全開で,杵を操る・・・。

小さい学年だって負けていません。小さい体で『よいしょ,よいしょ」。もちつきは,みんなで応援!あったかい。

餅つきの後は,いよいよ『イナボづくり』。地域の大人がみんなあったかく,みんな助けてくれる。

『イナボづくり』のあとは・・・。地域のみなさんが作ってくださった豚汁とおこわをいただく。あったまる・・・。

心がほっこりあったまった1日。楽しかった1日。また,来年も・・・。たのしみ。

地域の皆様,あったかい時間を,ありがとうございました。

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よさ。強さ。

太田っ子のよさ。学年を超えて仲がよいところ。太田っ子のよさ。友達のよさを素直に受け止められるところ。太田っ子のよさ。これまでの自分を見つめ、自分の成長を感じることができるところ。太田小の強さ。子供達と真摯に向き合い、想いをよく聴き、アドバイスできる教師がいること。太田小の強さ。そんな太田小の様子を目を細めながら、あたたかく見守ってくれる保護者がいること。太田小は日々、成長しているんです。

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うれしいこと。

今朝の朝の会。大谷選手からいただいたグローブのお披露目。ソフトボールが得意な先生とキャッチボールも楽しむ。うれしいな。

今日の給食は『セレクト給食』。楽しみながらおいしくいただきました。うれしいね。

鼓笛の練習。どんどんうまくなっていく。うれしいな。

あしたも,うれしいことが,たくさんあるといいな。

 

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ぽかぽかの1日。

今日も暖かい1日になりました。

1年生,今度は凧づくりに夢中です。

2年生は,『パックンチョ』づくり。

3年生 『 I like 〇〇〇 』『 I don't like tomato』・・・。Jane先生と一緒に

昼休みは,本気で鼓笛隊の練習です!

この週末,インフルエンザ,かぜに注意して,楽しい休日をお過ごしください。

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伝える。感じる。

太田小学校でもボランティア委員会を中心に,能登地方へ『心』を伝える動きが。

さて,1年生の教室。何やら,楽しいおもちゃが・・・。材料のおもしろさを感じながら・・・。

ぽかぽか陽気に誘われて・・・。4年生は観察に夢中!まだ寒い冬だけど・・・春を感じたかな・・・?

2年生。来年鼓笛隊では,鍵盤ハーモニカで校歌を演奏します。6年生が,一生懸命『伝え』てくれました。

鍵盤ハーモニカが上手になるには,靴のぬぎ方も上手に・・・。6年生が伝えてくれた、大切なこと。

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