こんなことがありました。

日誌

ぽっかぽか。

立春が過ぎ,太田小学校の周りにも春が・・・。

1年生 音楽科 生のピアノ伴奏で,一生懸命歌いました!

5年生 エプロンを作成中。ミシンで縫うための布の「しつけ」が,きちんと出来ていて,感動!!

ぽっかぽかの陽気に誘われて・・・ 昼休みは・・・。みんななかよく!

 

 

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今日の太田小学校の子どもたち

1年生、鬼のお面を作っていました。鬼になりきっておどける姿が。

2年生は、休み時間にじゃんけんなどをして室内で楽しくあそんでいました。

3年生はALTのジャニス先生と英語で会話をしながらゲームをしていました。

4年生は、理科の実験と観察です。水のすがたを目をこらして見ています。

5年生の算数の授業のようす。どんどん勉強する5年生です。

6年生、卒業文集の編集作業です。6年間の思い出があふれてきている様子でした。

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早目の・・・。

明日は,新入学児童保護者説明会実施のため1日,早めに・・・。

よく目をこらしてみてください。画面の中に恐るべし『青鬼』が・・・。

今日は,太田小学校で豆まき集会を行いました。

感染症対策のため集会はオンラインでしたが,今年の年男 年女の5年生が企画・運営をしっかりとしてくれました!

『追い出したい鬼』の発表

発表の後は,『〇×』クイズ。各学級で,楽しみました!

クイズの後は,5年生が,各学級を訪ねました。豆をまくことは出来ませんでしたが,全校生で楽しみました!

職員室にも来てくれました!ありがとう!

4月からは最上級生になる5年生の,頼もしい姿を見ることができてうれしくなりました。ありがとう5年生!

 

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2月。

2月のスタート。とびっきりの青空でした。

学級清掃の今日も,3年生は自主的に会談や玄関を掃除していました。ありがとう。

1年生は,1月の振り返り・・・。

4年生は,6年生と一緒にプログラミングに取り組んでいます!

真剣な目!

【お願い】

体調が悪い場合は,無理をせず,ゆっくりと休養させるよう

お願いいたします。

 

 

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セレクト。

1年生は,自分が『セレクト』した動物の赤ちゃんの様子を上手にまとめました。

絵も文も上手になってきましたね。

入学して1年が経とうとしています。もうすぐ2年生だね!

今日は『セレクト給食』でした。おいしくいただきました!

5年生は自分たちで考えながら,準備を進めています!さすがです!!

寒い日が続いています。ご家庭での健康管理のご協力をお願いします。

 

 

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真剣に。

今日は,相双保健福祉事務所の宮田裕介先生をお招きして,薬物乱用防止教室を実施しました。

6年生の子どもたちは,真剣に話を聞いていました。

身近なところにも,恐ろしい薬害があるのだと言うことをあらためて感じていました。

6校時目,4年生は,初めてプログラミング スクラッチに真剣に挑戦しました!

【お願い】

体調が悪い場合,ご家族に体調不良の方がいる場合は,

無理して登校せずにゆっくりと休養するようご協力をお願いいたします。

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あふれる笑顔。

3年ぶりの『太田地区世代間交流事業』

笑顔があふれる素敵な会になりました。

最初は高学年が飾りに付ける『餅』をつきました。

『イナボづくり』地域の方に手伝っていただいて,上手につくりました。

1・2・3年生も負けずに餅つきです!

コロナ感染症予防のためおこわをいただきました。本当は一緒に食べたかったなぁ・・・。

代表あいさつ,とても立派でした。

『イナボ』を包んでくれる地域の方々。太田っ子たちをまるごと包んでくれていました。

3年ぶりの世代間交流事業。笑顔があふれた1日。

太田地区に見守られ,太田地区に育てられていることを実感した1日でした。

子どもたちを見守る笑顔,やさしい眼差し,感動しました。ありがとうございました、

そして,これからもどうぞよろしくお願いいたします。

 

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極寒・・・。でも・・・。

今日も極寒の朝でした。

T:「今日も,寒いね」

C:「寒い。でも,お日様が出てると,なんか暖かいような気がする」

C:「うん。昨日とは,全然違うよね」

太田小学校の子どもたちの『感じる心』は,本当に素晴らしいです。

1年生は,図書館に夢中です。本も上手にかりたり,返したりすることができます!もっともっと本と仲良くなってほしいです。

2年生は,鍵盤ハーモニカが上手になってきました。校歌もばっちり!?

そういえば・・・ 節分が近づいて来ました・・・。あなたの『追い出したい鬼』は?

6年生は調理実習。6人でなかよく 

わいわい がやがや・・・。

謎の手作り調味料も登場。おいしくできました。

明日は,世代間交流『イナボづくり』です。みんなで,楽しみます!!

 

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サムサニモ マケズ。

10年に1度と言われる寒波。本当に寒い朝でした。

それでもこどもたちは元気に・・・。

この前,初めて彫刻刀を手にした4年生。いよいよ版画の始まりです・・・。

3年生は教科書資料を基に,街の今と昔の違いをしっかりと読み取っています。

5年生も版画の学習が始まりました。まずは,下絵をしっかりと書きます。

鼓笛の練習。日に日に熱が入ります。伝統を受け継ぐために・・・。

1年生も新しい1年生に教えるために,ポンポンの復習に夢中です!

今日の『太田っ子』サムサニモ マケズ。頑張りました!

 

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申請はお済ですか?通信環境整備支援金に関するお知らせ(再周知)

4月よりご案内させていただきました「通信環境整備支援金」につきまして、期限が迫ってまいりました。

該当される方は期限(3月22日)までにご申請ください。

 <該当される方>

  ①新たに令和4年4月1日以降に、通信(Wi-Fi)環境を整備された世帯

  ②新たに令和4年4月1日以降に、無線通信(Wi-Fi)機器のみ設置された世帯

    ※  過年度(令和2年及び令和3年)において、①②いずれかの申請をされた方は対象外となります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通信環境整備支援金に関するお知らせ(再周知).pdf

(様式第1号)通信環境整備支援金給付申請書.docx

申請書提出時確認表.docx

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考える。

小数点の位置を考える。

ロイロノートを使って考える。3年生でも自由自在。

真剣に考える。

今季最大の寒波襲来!寒さ対策,事故防止にご協力をお願いします。

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伝える。

今日は月曜日。全校朝の会をオンラインで行いました。

教頭先生からのお話の後,ボランティア委員会のみなさんからお知らせがありました。

『書き損じはがき』を集めています。ご協力お願いします!

3年生の算数科では,勉強して分かったことを,みんなに上手に伝えていました!

6年生は,国語科で筆者の言いたいことを『伝える』ためのまとめをしています。

わからないことはすぐに辞書で調べる。さすが6年生です。

昼休みは鼓笛隊の練習。先輩が後輩達にやさしく,しっかりと『伝えて』ます。

太田小学校の鼓笛は,このようにして引き継がれていきます・・・。

新鼓笛隊のデビューは、3月3日。

それまでに,太田小学校の伝統をぜひ『伝えて』ほしいと思います。

 

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本気。今日も。

太田っ子たちの『本気の表情』をご覧ください!

4年生は1/2の成人式の年。10年後の自分にあてて,本気でメッセージを書いてます。

素敵な大人になってね。

3年生は『磁石の不思議』に本気。

コロナ感染症予防を意識して,楽しい週末をお過ごしください。

 

 

 

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真剣に。一生懸命。

澄み切った空。気持ちのよい朝でした。

子どもたちの安全を,毎日見守ってくださっています。

時には通学路で。時には,駐車場で。「学童さんは,何時まで子どもはいますか?」

太田駐在所の大島さん。真剣に子どもたちを見守ってくださっています。

今日から学力テスト。子どもたち,真剣に取り組みました。

今日から鼓笛の活動も本格的に始まりました。どのパートも一生懸命に。真剣に。

 先輩から教わる指揮者・・・。

TPパートも始動です!

 ドラムチーム,そして指揮者。

 旋律を担当するチームです!

全校生で一生懸命,伝統を守り続けます!

今日は,市立図書館の館長さんにおいでいただきました。図書館の様子,司書の先生がやってくださる読み聞かせの様子をご覧いただきました。

真剣にお話を聴く1年生。本好きな『太田っ子』になれますように・・・。

 

 

 

 

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ドキドキ。

4年生は初めて彫刻刀にふれました。

『ドキドキ』でしたが,先生と一緒に正しく使えば,とても便利な道具です。

『ドキドキ』が『わくわく』にかわりましたよね・・・。

『ドキドキ』しながらも,先生や友だちと一緒に学ぶ・・・。

4年生のとても素敵な姿でした・・・。

 

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本日の給食

本日の給食は、<ふくしま健康応援メニュー>「具だくさん豚汁」でした。

1年生がもりもりおいしそうに食べていました。

魚も野菜も大好きになってきました。

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見つける。見つめる。

〇〇君のすてきなところ・・・ 〇〇さんのよいところ・・・ 見つけたよ。

伝わるように丁寧な字で書こうっと・・・。

係の仕事のおもしろさ 見つけた。

学級での出来事を,本物のニュースのように伝える。かっこいいね!

原稿を読む姿・・・ まるでニュースキャスター!

バランスのよい食事。給食のすばらしさ。見つけた。

6年生は,データを読み取って根拠をもって調べることができていた!さすが。

自分で料理するときもしっかりと考えることができるね!?ん?

5年生は,伝記を読んで,その人の生き方,人生観を見つめた。

それだけではなく,友だちの感想文に対する自分の考えもしっかりと述べている・・・。頑張っています。 

 

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夢中になって。真剣に。2

5年生の生活をよりよくするために・・・。係・当番活動を真剣に考える・・・。

そろばんの学習に夢中です。

『ふくわらい』に夢中です。が・・・ 英語で取り組んでいました!?

「up!down!No No!left!left !!」

カタカナに夢中です!

6年生は卒業へ向けて・・・。スクールチャレンジの御礼も兼ねて・・・。

太田神社へお参り。学校の飾りを代表しておさめてもらいました。

季節外れのあたたかい1日でした。6年生は、今回のお参りの帰りにゴミ拾いをしてくれました。思い起こせば、6年生が今年度初めて太田神社にお参りした日もゴミ拾いをしてくれていました。続ける大切さ、原点にかえる大切さを教えてもらったように思います。卒業まで太田小学校の機関車として、下級生を引っ張って欲しいと願っています。

この週末も,コロナ感染症予防をしっかりして,おだやかにお過ごしください。

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見つけた。

昔のくらしと今のくらしの違い 見つけた。

『♪ずいずいずっころばし♪』の楽しみ方 見つけた。

『たしざん,ひきざんビンゴゲーム』で,数字のおもしろさ 見つけた。

I found it ! Talk about memories of wintervacation in English !!

太田小学校の『冬』 見つけた。

太田小学校の中に『太田神社』 見つけた?

本をかりると・・・ おみくじがひけちゃいます・・・。

あったかい 楽しい1日でした・・・。

 

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