日誌

今日も最高の青空が広がりました！

4年生では，空気でっぽうのひみつを探る勉強！

仲良く考える素敵な姿。

一緒に考えると，あらたな発見が。

1年生教室には『秋』がいっぱい。

お似合いでしょ？

3年生はJane先生と一緒に楽しく外国語！

6年生教室では･･･　ひみつのプロジェクトが続行中･･･

今週も盛りだくさんの１週間でした。

第８波が，じわじわと迫ってきています･･･。

コロナ感染症の基本的な対策をしっかりして，楽しい週末をお過ごしください。

１年生　朝顔の『つる』で何やら･･･。

４年生は日本の『伝統工芸』について調べ，国語で勉強した「要約」を使って，本にまとめました。

３年生　音楽科で学習した金管楽器に挑戦！何と，音が出たのです！気分はトランペッター！

５年生は，『もののとけかた』の学習。100CCをビーカーに。これが難しい･･･。

今日は短縮時程でしたが，充実した１日でした･･･。

素晴らしいお天気のもと，マラソン大会を実施しました。

進行・準備体操は運動委員会が行いました。

きびきびとした，素晴らしい活躍でした！

最初は中学年。真剣な表情でスタートします！

全力で駆け抜けました！

初めてのマラソン大会挑戦の1年生，2回目の2年生。本気です！

５・６年生は，当然のように本気モードです！

　高学年の姿にあこがれ，来年もきっと頑張ることができることでしょう。

閉会式も見事でした！

今年は２つの新記録が生まれました。

5年生　渡邉　花珠さん  1600ｍ　6分45秒　本校新記録！　

1年生　鈴木　北翔くん    800ｍ　3分29秒　本校新記録！

よく頑張りました！

学校へ戻ってからの給食は，格別です！

一人一人の自信につながったマラソン大会になりました。

応援してくださった保護者の皆様，ありがとうござました。

３年生　みんなで　なかよく　くふうしてカルタ取り。

５年生　なかよく　作曲（創作）。

６年生　なかよく　元気に『てこ』の実験。確かめ。

そして･･･ひみつのプロジェクトが進行中･･･

明日はマラソン大会･･･。ゆっくり休んで，万全の体調で！

今朝は運動委員会の発表でした。

全校生で，休み明けの体を『ほぐす』運動に取り組みました！

お天気がよかった昼休み。心もすっかり『ほぐれ』ました。

学校の周りの木々の葉っぱも，すっかり落ちて･･･。

冬が一歩一歩，近づいて来ています･･･。

今日もよい天気。太田っ子たちは，五感を使って

晩秋を感じました。

校庭にある自分なりの『秋』を探しました。

イチョウ？銀杏？すずかけ？･･･。

子ども目線の『秋』は素敵です。

1年生は，学校を飛び出し，『小高神社』で秋を満喫しました！

『秋』の作品。なかなかです･･･。

6年生は，大非山と小高神社で秋を満喫しました。博物館学芸員の先生から，説明もいただきました。

コロナ感染症拡大の兆しが見られます。

基本に立ち返り，万全の感染予防対策をして，

楽しい休日をお過ごしください。

校舎の窓から見える紅葉も，終わりに近づいてきました。

業間はマラソン練習。

競技場での練習を経た子どもたちの表情，走りには,少しずつ自信が感じられます。

一歩一歩，歩みを進める子どもたち。

歩みを進めるには，エネルギー充填。今日もおいしい給食でした。

子どもたちの歩みは確実に進んでいます。

今日、５年生が小高区の菊地製作所に社会科見学に行きました。

マッスルスーツやドローンなどを作っているところを見てきました。

児童たちは先端技術に目を見はりました。

菊地製作所の皆さんありがとうございました。

今日はマラソン大会に向けての練習を雲雀ヶ原陸上競技場で行いました。

秋晴れのもと、元気にかける子どもたちの姿がありました。

暦の上では『立冬』。

でも，とても天気がよかった今日。みんなで，脱穀作業に取り組みました。

1年生は，今日も大好きな6年生と手をつないで，田んぼに向かいました。

まずは，今日の作業の打ち合わせです。

『あいアグリ』（太田区長さん）からの説明です。

稲刈りの際に「はせがけ」したところから，４・５・６年生が稲を下ろします。

それを１・２・３年生が，きれいに並べます。

いよいよ脱穀。リレーで脱穀機に入れます。

なかなか手際がよいのです。太田小の上学年。

落ちてしまった『稲穂』も無駄にしません。

最後は脱穀の終わった藁を田んぼにまきます。子どもたちは，この作業，とても上手です！

奥村会長さん，職員のみなさんに感謝です！

この田んぼの稲は，無農薬で育てられた貴重なお米です。

子どもたちがかかわったお米。どんな味がするか，今から楽しみです。

体を通った体験は，心と体に染みついているはずです。

今日の様子をぜひお子さんに聞いてみてください。