日誌

算数の練習問題を解いています。鉛筆を使って書くのと、
タブレットパソコンに記入していくのと、どっちがいいの？

どっちもいいの。
それぞれのメリットを生かして使い分けます。

発表したい人がたくさんいます。

観察した陰の記録をもとに太陽の動きを考えています。
同じような陰ができるには、太陽はどう動いているのかな？

そこを通過することで筋力・平衡感覚などを養う。

早稲田大学様にご協力いただいたメディアリテラシー授業の取材活動は終わりました。
３日間という短い時間でしたが、子どもたちには学生さんとの時間もよい経験でした。
素敵な方々と出会え、共に活動できたことに感謝します。