2022年8月の記事一覧

令和４年度全国学力・学習状況調査結果について

 １　実施日　令和４年　４月１９日（火）

 ２　調査対象　第６学年

 ３　調査内容

（１）教科に関する調査（国語、算数、理科）

①身につけておかなければ後の学年等の学習内容に影響を及ぼす内容や、実生活において不可欠であり常に活用できるようになっていることが望ましい知識・技能等

②知識・技能等を実生活の様々な場面に活用する力や、様々な課題解決のための構想を立て実践し評価・改善する力等

を問いました。

（２）学習意欲、学習方法、学習環境、生活の諸側面等に関する質問紙調査

４　調査結果

（１）教科に関する調査

　国語は、全国平均を下回っていました。

　算数は、全国平均を下回っていました。

　理科は、全国平均を下回っていました。

 （２）児童質問紙調査

成果が見られた項目

「学級の友達の間で話し合う活動を通じて、自分の考えを深めたり、広げたりする　ことができていると思いますか。」

「将来の夢や目標を持っていますか。」

「いじめは、どんな理由があってもいけないことだと思いますか。」

課題が見られた項目

「授業で、自分の考えを発表する機会では、自分の考えがうまく伝わるよう、資料や文章、話の組み立てなどを工夫して発表していましたか。」

「家で自分で計画を立てて勉強をしていますか。」

 ５　本校での学力向上の取り組み

今回の調査結果では活用力に関する問題に課題が見られました。本校では今後、次の２点について重点的に取り組んでいきます。

・少人数を生かした「わかる・できる」が実感できる授業の実施

・すべての教科の授業で児童が積極的に考え、発表したり書いてまとめたりする場を多く設定する

６　保護者・地域の皆様へ

　児童の学習環境・生活環境づくりについて、次の点で家庭や地域の方々のご協力をお願いいたします。

○家庭学習時間の確保

○家庭で読書する習慣づくり

○地域の行事や体験活動等への参加し、多くの人とのふれあい、豊かな体験活動をする。

2学期がはじまって3日目。それぞれの学級での穏やかな生活が続いています。

4年生　タブレットを使って，『2次災害』について真剣に調べました。

3年生　蒸し暑い中での理科の学習　水分補給も忘れずに･･･。　

2年生　道順をわかりやすく説明できました！

1年生　粘土　力作揃いです！

5年生　社会科　米の輸送について考えました！

6年生　夏の思い出を絵に表しています･･･。自由に･･･。

穏やかな太田小学校の1日です･･･。

今日は第2学期始業式。笑顔いっぱいで登校できました。

2年生の発表『夏休みの思い出と２学期のめあて』

４年生は夏休みの思い出と２学期の目標を『一文字』に表しました。

６年生の発表『ＳＤＧＳと２学期に取り組みたいこと』

クイズ形式で出題し，当たったお友達には，６年生からメダルが授与されました。

２学期も全職員で４９名の子どもたちの指導にあたってまいります。

ご理解とご協力をお願いいたします。

学校だより「太田川」をクリックしてください。

４月にご案内させていただきました「通信環境整備支援金」につきまして、該当される方は期限までにご申請ください。

 ＜該当される方＞

　　①新たに令和４年４月１日以降に、通信（Wi-Fi）環境を整備された世帯

　　②新たに令和４年４月１日以降に、無線通信（Wi-Fi）機器のみ設置された世帯

 　　　※  過年度（令和２年及び令和３年）において、①②いずれかの申請をされた方は対象外となります。

なお、提出の際は、添付書類に不備がないかチェック表でご確認の上、ご申請下さい。

　通信環境整備支援金に関するお知らせ.docx

　(様式第1号)通信環境整備支援金給付申請書.docx

　申請書提出時確認表.docx