出来事

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４～６年生が「ふくしま学力調査（国語・算数）」にチャレンジしました。

この学力調査は、児童一人一人の学力の伸びや学習意欲や生活習慣等に対する意識を把握し、授業や家庭での学習の改善につなげることを目的として行われています。

どの学年の子どもたちも真剣に取り組んでいました。

この調査を通して、子どもたちが自分の学びを振り返ることができるよう支援していきたいと思います。

かしまっ子のみなさん、頑張りましたね。

初夏を思わせるような晴天の下、全校生で歩きによる遠足に行ってきました。

自分が暮らしている街の様子を、友だちと歩きながら、じっくりと肌で感じることが出来ました。

この遠足（体験）を元に、地域のことでもっと知りたいこと、調べてみたいことなどの課題をつくって、探求学習のスタートへつなげていきたいと思います。子どもたちは頑張って、最後まで歩ききることができました。

１・2年生は、万葉ふれあいセンター周辺へ。さくらホールや鹿島区図書館の見学もしてきました。

３、４年生は、八沢小学校周辺と紅葉ライトアップで有名な宝蔵寺さんへ

青もみじが素晴らしかったです。

５，6年生は烏崎海浜公園へ。

福島県のポスターにもなった鹿島区名所の一つです。

近くの真野漁港や風力発電の迫力にも驚いていました。

さすが「野馬追いの里」ですね！馬が身近に感じる街です。

今年の野馬追い祭りは、5月25～27日の三日間です。

今日も「かしまっこタイム」でこつこつ学習を積み重ねてます。

日課を工夫した昼休み後15分のモジュール学習です。

一年間続けていけば、子どもたちの基礎基本の定着率も高まります。

本校の子どもたちの未来のために、今できることを、出来る範囲内で、こつこつ続けています。

報徳の教え「積小為大」の実践です。

本年度最初の学校だよりです。よろしくお願いします。

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集会委員会の子どもたちが中心となり、1年生を迎える会が行われました。

6年生の優しいお兄さん・お姉さんと手を繋ぐ1年生は、とても嬉しそうでした。

6年生の代表挨拶では、楽しい行事がたくさんあることが紹介されました。

「『一円融合』の言葉どおり、今日の会で全校のみんながまあるく仲良くなりましょう。」と、メッセージを伝えると、子どもたちは大きくうなずいていました。

恒例の「◯✕クイズ」・キャラクターの「シルエットクイズ」・「こっち向いてホイ」のゲームでは、体育館がまるでコンサート会場のように大盛り上がりでした。

2年生からは、昨年、自分たちが育てたあさがおの種のプレゼントが贈られました。「大切に育ててください！」と命のバトンが受け継がれました。

最後は、新学期が始まり慌ただしい中、全校のみんなが楽しめるようにと計画し進行をしてくれた集会委員会の子どもたちに、大きな拍手が送られました。

集会委員の皆さん、頑張りましたね！立派でしたよ。ありがとう。

NPO法人「南相馬こどものつばさ」さんにお声かけいただき、能登半島地震の際、いち早く被災地に駆けつけボランティア活動をしている「ピースプロジェクト」さんの取組（鯉のぼりに応援メッセージを書いて届けよう！）に協力させていただいています。

４～６年生を中心に活動していますが、お昼の全校放送で呼びかけると、たくさんの子どもたちが駆けつけてくれました。「どんなメッセージだと元気が出るかな？」と一生懸命考えて書いていました。

相手に心を寄せて、自分の気持ちを言葉で伝えるってとてもすばらしいことですね。今日もかしまっ子の素敵な姿をたくさん見つけました。優しい気持ちをありがとう。みんなの思いが届きますように…。

南相馬消防署鹿島分署の皆様にご指導いただき、避難訓練を行いました。

今回は地震の後に火災が起きた想定で行い、避難経路を確認することが目的でした。

お…おさない　　

は…はしらない　

し…しゃべらない

も…もどらない　を「合い言葉」にどの学年もすみやかに避難することができました。

職員・児童による消火訓練も行いました。大成功したみんなへ、拍手が送られました。

「自分の命は自分で守る」…万が一に備え、今回の訓練で学んだことをしっかりと心に留めて生活していきたいと思います。

南相馬消防署鹿島分署の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

３年生が理科の学習で観察をしていました。

学校前の花壇は花ざかり。どうやら素敵な春を見つけたようです。

しばらく見ていると…「何をかいたの？」と友達の観察カードをのぞき込む様子が見られました。

すると…「わあ、いいね～！」と、友達への心が温かくなる声かけが聞こえてきました。

友達に励まされ認められることで、さらにやる気が高まった様子です。

今年の鹿島小の重点目標は「進んで学び よく考え 認め合おう」です。これからも、学習や生活の様々な場面で、かしまっ子の「互いに認め合う姿」を見つけていきたいと思います。

原町ロータリークラブの皆さんから、１年生の子どもたちに「ありがとうノート」が贈られました。

「家族や友達など、周りの人に『ありがとう』が伝えられる子に育ってくださいね。」と、温かい言葉をかけていただきました。

ノートをいただき、しっかりと「ありがとう」と感謝の気持ちを伝えることができた１年生でした。

原町ロータリークラブの皆様、ありがとうございました。