本日２・３校時に４年１組、２組が理科実験教室を行いました。実験器具を作っている会社の方々が来校し、空気の温まり方について分かりやすく教えていただきました。子ども達は、ナイロン袋の中の空気が温まり、ナイロン袋が上昇していく様子を観察しながら、温められた空気は軽くなることを実感していました。

　6年生の国語科では、宮沢賢治作「やまなし」の学習を経て、他の宮沢賢治の作品を読んで選んだ作品を紹介するカードを作成しています。まだ作品を読んだことがない人にも「読んでみたいな」と思ってもらえるよう、児童それぞれがその作品の簡単なあらすじや作品の面白さを思い思いにまとめています。

　この単元では、学習する場所や方法を児童自らが選択して学習を進めています。図書室で静かに作品を読んだり、友達と協力して作品のよさを見つけたりするなど、意欲的に学習に取り組む姿が素晴らしいです。

本日、学習発表会を行いました。

今年度はコロナ渦以前の形にもどし、全校児童そしてご来場の皆様に入れ替えなく会場ですべての演目をご覧いただきました。

児童たちは昨日まで発表に向けて、たくさん練習を重ねてきました。そして友達と協力したりしながら、自分で考えてより良い発表となるよう努力する姿が見られました。その姿は本校の重点目標である「自分で考え、発表しよう」まさにそのものです。今日の発表を通して、自分に自信を持つことができるようご家庭からも労いのお声かけをお願いします。

以下、発表順にワンシーンをご覧下さい。

【１年生開会のことば】

【吹奏楽部発表（マツケンサンバ）】

【２年生　石神の森　音楽祭】

【１年生　We are １ねんせい！】

【４年生　おみこしワッショイ！】

【５年生　ミュージックタイム】

【３年生　３年とうげ】

【６年生　ぼくらの先にあるものは】

１年生が、小学校に入学して初めての学習発表会に向けて、練習をがんばっています。今まで学習してきたことをもとに「つながる」をテーマに発表します。１年生らしいかわいさいっぱいの中にも、ぐっと大人に成長した部分も感じられる発表となっています。どうぞお楽しみに。

原町高校の高校生６名が授業参観にきました。高校生が３・４・５校時の参観する授業を自分で選択し、子ども達に先生方がどのように指導・支援しているかを見ていただきました。高校生が学校にくることはなかなかないことなので、子ども達にとっても触れあえる良い機会になりました。給食・掃除の時間も一緒に過ごし、楽しい時間になりました。将来、本日の経験が職業選択の一つの道標となり、少しでも役立ててもらえればよいと思っています。