出来事

今日から５年生の宿泊活動です。昨日までの不安定な天気と変わり、今日は最高の天気です。

堂々と出発のあいさつを述べる代表児童に合わせ、元気に「行ってきます！」と５年生。

進行を務める子どもたちも大変立派でした。

出発前に最後の確認をして、いざ出発です。

最高の仲間たちと最高の思い出深い２日間になりますように。

鹿島小学校の校舎前には、長い長い花壇があります。

毎年、学年で計画した野菜や植物を植え、観察したり収穫したりして楽しんでいます。

今日は、２・４・６年生が夏の花苗を植えました。

６年生は、２年生が植えやすいようにと、上手に間隔を開け穴をほってくれました。さすが６年生！下学年を思う優しさがすばらしいですね。

みんなで協力して植えた花壇は、本当に見事です。保護者の皆様、そして地域の皆様も、是非お散歩をしながら花壇を見にいらしてください！

栄養教諭の先生をお迎えして「食に関する指導」を行いました。

３年生の授業テーマは「朝ご飯をしっかり食べよう」です。赤・黄・緑グループを意識して、栄養バランスを考え食事をすることにより、心も体も元気になることを学習しました。

今回の学びを生かし、毎日の食生活を振り返る家庭での取組を行います。保護者の皆様にもご協力いただきますのでどうぞよろしくお願いします。

鹿島区給食センター栄養教諭の草野みゆき先生、本日はありがとうございました。

昼休みにかわいらしい１年生の子どもたちが、生活科でつくった「手作り名刺」を渡しながら自己紹介をしている姿を見つけました。

特別教室に入るときのあいさつもできるようになりました。「上手にあいさつができたね！」…ほめられてとても嬉しそうな表情をしていました。

入学して約２ヶ月。学校生活にも慣れ、学校の様々な人との関わりを楽しんでいる１年生です。

本校の今年度の現職教育は昨年度と逆の形式をとっております。

指導案検討の事前研究会は全職員で参集協議しました。研究授業参観後の事後研究会は、参観者各自が気付きや感想を付箋紙に記入します。その後、校内研究部でポイントごとに整理し、参加者へ印刷、配付する形式で取り組んでいます。

事後研究会は参集する必要がないでの、会議の精選にも役立ち、翌日の授業の準備や子どもたちと向き合う時間の確保などに役立っているようです。小さな事ですが、働き方改革の一つになっています。

当日の授業の指導案とワークシートです

２年２組　道徳科研究授業.pdf

とくべつなたからもの　ワークシート①.docx.pdf