２０２２年

交通教室を行いました。１年生から３年生は横断歩道の渡り方を、４年生から６年生は自転車の安全な乗り方について５名の交通専門指導員の皆様よりご指導していただきました。命は一つしかありません。自分の命は自分で守ることをしっかり頭に入れて、交通事故にあわないようにご家庭でもお声かけお願いします。

１学期最初の日。２～６年生の子どもたちは、ドキドキしながら学校に登校しました。

１８人もの転入職員の紹介のあと、始業式が行われました。

校長先生からは、「みんなが」「あかるく」「なかよく」「たのしく」過ごせるような学校になってほしいというメッセージをいただきました。

５年生までが下校したあと、６年生が参加して入学式が行われました。広い広い体育館の中で、少し緊張しながら、式を迎える１年生６４名。校長先生からの３つの大切な約束をしました。

１つ目は、朝ごはんをしっかり食べて登校すること。

２つ目は、お家の人と学校であったことをお話すること。

そして３つ目は、命を大切にすること。

新入生のみなさん、学校が始まって少したちますが、３つの約束、守れているかな？

校長先生から、教科書をいただきました。代表のお子さんは、堂々としていて、とても上手に受け取ることができました。

そしてドキドキの担任発表。

先生の話をよく聞いて、新しいことをたくさん身につけてください。

式終了後に、記念撮影。おうちの人と一緒に、みんなとびきりの笑顔でハイ、チーズ！！

桜咲く中、最高の入学式日和で行われた「令和５年度南相馬市立原町第三小学校入学式」。おわりまで見ていただいてありがとうございました。

最後になりましたが、原三小サイト管理者が代わりました。学校の様子をどんどん発信していきたいと思いますので、どうぞよろしくおねがいします。

花の変化に気付かないほど

今まで夢を追いかけていたようです。校庭の桜も

満開です。

≠ＭＥ（ノットイコールミー）

今までとは違う自分を経験するために・・・

令和４年度が本日で終わります。

子供たちが、「今までとは違う自分」に成長した１年でした。

令和５年度は、みなさんにとってどんな「今までとは違う自分」になるのでしょうか。

超特急で自分たちの新しいスタートをきってください。

今まで本当にありがとうございました。

中校舎２Ｆのワックスがけが行われました。

ぴかぴかになった様子は新年度お楽しみに。

何年生が中校舎２Ｆでしょうかね。

退職される先生に、受け持っていた子供が「お世話になりました」と感謝状と花束を届けに来ました。

最後に記念撮影。心あたたまる時間でした。

３月２７日に教室移動がありましたが、２７日では終わらなかった教室の移動を行いました。

学級数が増え、北校舎（２０年前は新校舎）も使用することになります。

いったいどの学年が使用するのでしょうかね。

先生方のお別れの会をしました。

新転地でもどうぞご活躍を

４５名の卒業生。

巣立っていくのは本当に悲しいことですね。

中学校でも幸あれ

１年生が校長室に来ました。

「校長先生、いつもありがとうございます。」と日頃の御礼の手紙を持ってきたようです。

それぞれの学年でお楽しみ会が行われていました。

２年３組　ビンゴ大会

５年２組はいすとりゲーム

４年１組は伝言ゲーム

楽しい時間はあっという間に過ぎ去ります。

三年生のそろばんの復習。

覚えているかな？楽勝の子が多く、しっかり身に付きました。

今日のテーマは、

（１）原町無線塔

（２）がにまき

「がにまき」について調査をすすめていたことにびっくり。

南相馬市に住んでいる人でさえも、記憶から薄れてきた料理ですね。

深く追究すると、４年生で学習する「郷土をひらく」につながることがあるかもですね。

３年の総合的な学習の時間の発表会

個人テーマをもとに探究したことの発表会。

プレゼンテーションを作成して実に立派に発表していました。

（１）南相馬市のゆるきゃら

（２）南相馬市の史跡（桜井古墳）

（３）南相馬市の和歌（万葉）

（４）朝日座

（５）おだか明かりのファンタジー

（６）あいすまんじゅう

（７）よつわりパン

などなど

担任の先生は、朝日座に行ったことがなく、

校長先生に「校長先生、朝日座に行ったことがありますか？」と聞くと、

校長先生から、高校時代の思い出話をきかせていただきました。

校庭では、今までの思い出をふりかえるかのように６年生と担任が遊んでいました。

この光景をみるのも、あとわずか。

この光景をみると思い出すのが　この歌詞。

「サヨナラに強くなれ　この出会いに意味がある　悲しみの先に続く　ぼくたちの未来」

「サヨナラは通過点　これからだって何度もある　」

１年生のお弁当の時間におじゃましました。

みーんな美味しそう！！

掘り進み、刷り進み、できあがった作品。

今日は鑑賞会。

２年生の音楽は合奏。

木琴、シロフォン、マリンバ等が１０台以上登場し、

楽しく「アイアイ」を演奏していました。

指揮台の上から、ジャンプしての飛び降り。最初はそのままジャンプしての着地だったのですが、

どんどん技が進化して、半ひねり、１回転ひねり、後方ひねりと、チャレンジする１年生。

将来は体操選手ですかね。

４年生の理科の学習

アースボールを使っての自然事象を確認しました。

彫刻刀を使っての木版画の制作をはじめた５年生。

さながら将来の棟像志功。

「わだば日本のゴッホになる」と言ったかどうかは分かりませんが、

真剣に作品づくりをすすめていました。

１年生の造形遊び。

粘土でステキな制作をしていました。

校舎内を点検してたら、真田幸村氏の甲冑にびっくり。（18:00現在）

とても精巧に作成されており、すばらしいですね。

本日、６年２組の児童に向けての校長講話。

若かりし頃の校長先生の写真に子供たちも興味津々。

校長先生が体調を崩して、医者より余命宣告を受けたことや、自分で健康を保持するために取り組んだことを話していただきました。

「健康が第一」「命が第一」です。

卒業式の卒業証書授与の仕方について確認。

卒業証書授与式は、卒業生はマスク無しを基本とします。

久しぶりにみる凛々しい笑顔。とても厳粛に取り組んでいました。

作品を制作中。

あらら、ＳＤＧｓの視点からも大変身ですね。

澄みきった青空。

東日本大震災から１２年目の本日。

SDGｓの１７の目標を調べ、目標を達成するために、自分が出来ることは何か考えました！

大きなことは出来ないかもしれませんが、小さなことでも積み重なれば、最後にはゴールにたどり着きます！

「エコバッグを持ち歩く」「海岸のごみを拾う」「３Rを意識して生活する」など、これまでの学習を生かした考えが出てきました！

君たちがいれば、この地球は安心だね！

東日本大震災追悼集会が行われました。

当時の宮城県石巻市の大川小学校の当時の様子についてふれ、

大川小学校でお子さんを亡くされた保護者の言葉が心に残りました。

「行ってきますと」でかけたまま。

「ただいま」ともどってきたが、無言のまま。

改めて命の大切さを考えるよい機会ですね。

今日は３クラスあるうちの最後のクラスの調理実習。

校長室に素敵な訪問者が。

「校長先生、味噌汁を食べてください。」と。

美味しくいただきました。

いよいよ６年生も社会科のまとめの段階。

今日は持続可能な社会を目指して、世界各国のさまざまな異常気象等について学習をしていました。

本校の来年度の重点事項のひとつである

「ＳＤＧｓの視点を活用した探究的な学習」がこの学習の核のひとつでした。

予測困難な時代にどう他の人々と協働しながら、多様性を認めて行動していけるか、その資質・能力を６年生も

育ちつつあるようです。

４年生は東日本大震災後に生まれています。

その当時どうだったのか？　担任の体験談を子供たちに話していました。

（１）当時の学校で震災にあったこと

（２）保護者に教え子を引き渡すのに夜遅くまで学校にいたこと

（３）帰り道が津波の影響で通れなくなっていたこと

いろいろな体験を話していました。

子供たち自身は真剣に話をきき、「自分の命を守るために」どんな行動をとる必要があるのかを

深く考えていたようでした。

お楽しみ集会に向けての話合い活動。

子供たちが考えた集会活動は、スポーツ集会のようでした。

自分たちで計画・実行できる集会活動はとても楽しく、子供たちの力になります。

当日が楽しみですね。

朝の教室から素敵なリコーダーの音が聞こえてきました。

とっても上手な音です。

２月２４日に授業参観がありましたが、その際にお聞かせできなかったのが残念です。

調理実習その２

不覚にも調理実習の最中に行くことができずに、後片付けに間に合いました。

一生懸命後片付けする姿をどうぞ。

代表児童においしかった味噌汁を想像してお椀をもっていただきました。

段ボールを使った造形遊び。

ステキなハウスが完成しております。

どうぞ遊びに来てください。

味噌汁の調理実習。

美味しい味噌汁ができました。

３年生は学校自慢を作品する学習中。

ロイロノートでそれぞれの自慢文を作成して、共有していました。

タッチペンを使ってのローマ字うちが上手になり、どんどん作成をすすめていました。

４年生国語は、グラフや表をまとめたものを利用した作文作りの最中。

飼ってみたい犬は？

好きなアニメキャラクターは？

いろいろなアンケートの集計がグラフに表されていました。

昨日、５年生が卒業式に向けての会場作成をしてくださいました！ありがとうございました！

卒業式本番と同じ様子の会場を見て、６年生は気持ちがさらに引き締まりました！

５年生の思いを受けて、これからも練習に取り組んでいきます！

それぞれの国についてまとめた資料を発表しました！

６年生は社会だけではなく、まなびや国語などで資料を用いて、発表する学習に取り組んできました！

相手意識をもち、どのような伝え方をすれば、より伝わるのかを考えて発表しています！

それぞれの国の特徴も上手に調べられていて、素晴らしい発表になりました！

鍵盤ハーモニカのテスト。

担任の先生からは「１００点」などと称賛の声が聞こえてきました。

夜空を眺めると、金星と木星が大接近していました。

本校の天体観測を愛好する職員による写真です。どうぞご覧下さい。

今日はセレクト給食の日でした。朝から調理員さんは、セレクトの準備に大忙しでした。子どもたちの歓声を楽しみに心をこめて一生懸命作りました。食で子どもたちの心と体を支えます。今日は、午後のお勉強がんばれたかな？

　今日は揚げ物もあるので、フライヤーの準備です。こんなに重い１斗缶を持ち上げる調理員さんはとっても力持ちです！

　　２月のメニューで人気だったココアプリン。作業も仕上げに入ります。子どもたちの笑顔が楽しみです。

社会科では日本とつながりのある国について調べています！

アメリカ・中国・韓国・サウジアラビアの４つの国を班ごとに調べてまとめています！

ロイロの共有ノートを活用してまとめ資料を作っています！

みんなで協力して１つの資料を作る。小さな会社みたいです！

今日は６年生を送る会をしていただきました！

１年生から５年生のみなさん、心温まる言葉・エール・プレゼント本当にありがとうございました！

もう少しで卒業ですが、これからも６年生のお兄さん・お姉さんとたくさん思い出を作ってください！

５年生は、算数のテスト。

コンパスを使用した作図が課題としてあるようです。

よい結果が出たかな？

福島県では高校入試が行われていますが、本校でも学年末のテスト実施期間中です。

良い結果が出ると、ひとつ上の学年ですね。

３月に入り、卒業式練習が本格化してきました！

今日は呼びかけと合唱の練習です！

自分たちの言葉で、この思いを届けます！

ミシンの学習をすすめる５年生。

今日は実際に布縫いをしていました。

２年生は「スーホの白い馬」の学習中です。

今日は「スーホの白い馬」に出てくる用語調べをタブレット端末で行う活動におじゃましました。

ＩＣＴ支援員の先生が、方法について丁寧に説明していました。

「馬頭琴って何？」検索の仕方を利用して、馬頭琴の画像・動画についてふれました。

ブラスバンド部のさよなら演奏会。

全員で演奏するのは今日が最後。

気付いてないと思うけど、

ずっと聞く人にエールをくれる音でした。

楽しそうなカンタービレ、響いているアルペジオ。

努力のそのメロディーが聞き手に勇気を届けてくれた唯一の音、

ありがとうございます。

子供たちの歓喜の声。

４年生は、ゲームで大盛りあがり。

素敵な作品が完成間近です。

デザイン・発想といろいろな点での傑作が出来上がったようです。

すばらしい作品に称賛です。

ヘチマの実からたくさん種がとれました。

子供たちは一生懸命種とりをしました。

「習慣づくり」で、自己マネジメント力を高めることについてです、

どうぞ、ご覧ください。

博物館見学を終えた３年生。

調査したことをまとめる時間におじゃましました。

タブレットを使用しての発表の準備中。見学で撮影した画像をうまく使用して発表会にのぞむようです。

発表会はいつでしょうか？

本日、佐野さんと青田さんが運営委員会の代表として、門馬市長に救援金を届けました。佐野さんが救援金を市長に渡し、青田さんが救援金を集めた思いを伝えました。

門馬市長より、次のお言葉をいただきました。

原町三小の皆さんの温かい気持ちに感謝します。南相馬市も１２年前の大震災のときに、多くの世界の人々から支援をいただきました。トルコの困っている人のことを、自分ごとして行動できたことは立派です。ありがとうございました。日本赤十字社を通して、届けたいと思います。

大和田教育長より、報徳仕法の考えである一円融合（力を合わせて協力すること）、積小為大（毎日の小さな積み重ねが大きな成果につながること）について、お話をいただきました。また、トルコの人々ことを心配するだけでなく、実際に行動できたことにお褒めの言葉をいただきました。

保護者の皆様、支援金ありがとうございました。

ＰＴＡ教養育成委員会による教養講座

「子育てにいかすアンガーマネジメント～未来ある子供たちのために～」

日本アンガ‐マネジメント協会の新妻直恵先生をお招きして、ハイブリッド型の

講座を開催いたしました。

大変教養を高める講座となりました。

本日は授業参観と同時に「ＰＴＡ廃品回収」

たくさんの段ボールを回収することができました。

ご協力ありがとうございました。

小学校最後の授業参観は「感謝を伝える会」を行いました！

普段は気恥ずかしくて言えない感謝をお家の方々に伝えることができました！

お家の方々に支えられ、子供たちは元気に学校生活を送ることができています！

１２年間の感謝をあらためて感じることができた１日になりました！

次は卒業式！６年生４５名全員で走って行きます！

３年生はじしゃくの性質を利用した作品作りを図工で行っています。

それぞれが素敵な迷路を制作中です。

完成したら、みんなで遊べますよ。

２４日は授業参観。

その準備をそれぞれの学級でしていました。

１年１組は何をするのでしょうか？

２月２４日は授業参観。

１の３はどんな発表をするのでしょうか？

わくわくですね。

２４日は授業参観。

４の２はどんな発表をするのでしょうか？

わくわくしますね。

今日も卒業式に向けて練習を行いました！

今日は卒業証書のもらい方、入場の仕方について練習しました！

見てください！この背筋の伸びた後ろ姿を！頼もしさを感じます！

今年度最後の学校評議員会。

評議員の皆様を迎えて、授業参観や現在の児童の様子を説明いたしました。

評議員の皆様から建設的な意見をいただきました。今後の教育活動にいかして

いきたいと考えております。本当にありがとうございました。

座標軸における空間認識の学習。

空間認識は、とても楽しい学習のひとつですね。

２年生の音読の様子。

スピードが増してすらすら読める児童が多くなってきました。

すばらしいことですね。

今日は生け花教室を行いました！

ほとんどの子どもたちが、初めての体験です！

多くの先生方に教えてもらいながら、素敵な作品を完成させることができました！

６年生の心はいつもきれいですが、

今日はきれいな花に触れて、みんなの心もいつもよりきれいなりました！

バイキング給食だからといって浮かれていてはいけません！

卒業式までカウントダウンが始まっています！

今日は、起立や礼、歩き方を確認しました！

心の中ではバイキング給食のことでいっぱいですが、やるときはやる６年生です！

今日は待ちに待ったバイキング給食です！

６年生が１年の中で、１番楽しみにしていたと言っても過言ではないバイキング給食！

子どもたちはお腹がはち切れるほど、たくさん食べました！

バイキング給食ができるまでに、多くの調理員さんや先生方が裏で支えてくれていることに感謝していただきました！

６年生最高の思い出ができました！

いろいろな楽器を使用して、合奏。

久しぶりの合奏に子供たちも満足。

担任より「合奏って楽しいね。」の声かけに反応する子供たちでした。

明日は６年生のバイキング給食です！

バイキング給食に向けて、給食委員会を中心とした５年生が６年生の教室の飾り付けをしてくれました！

教室がきれいに飾り付けされると気持ちが温かくなります！

５年生のおかげで、明日のバイキング給食が楽しみになりました！

５年生ありがとう！！！！！！

５年生のフッ化物洗口。

強い歯にして、むし歯予防ですね。

３年生は博物館見学。昔と今のくらしぶりで、どう違いがあるのかを学習してきました。

今日は次のものを展示してもらいました。

（１）井戸のおけ

（２）昔の冷蔵庫

（３）蓄音機

（４）洗濯桶

今では見られないものがいっぱいで、子供たちのワクワクがふくらみました。

本日は学年最後のなわとび記録会。

２年生は、合格者続出の２時間目でした。

みんなうまいですよ。

自分で好きな楽器を選んで、合奏の練習をしています！

５年生での音楽祭で学んだことを生かして、自分たちで協力しながら練習しています！

彫刻刀を使って、卒業製作をしています！

昨年も彫刻刀を使っているので、腕前はプロ級です！

細かいところまでていねいに彫りすすめています！

２年生の生活科は、冬の土の中がどのようになっているのか確認していました。

子供たちからは「霜柱のマンション～♪」と声が。

ステキな気付き、素敵な表現ですね。

霜柱は　どうしてできるのでしょうね。

日頃から姿勢に取り組んでいますが、

改めて確認。

背筋　ぴーん　ですね。

電磁石を動力にしての動く自動車づくり。

うまく動きますかね。

４年生の算数の時間。

主体的・対話的で深い学びを実現するための教師のしかけづくりに遭遇。

自分が考えた展開図をそれぞれ交流させていました。

今日のしかけは

（１）　思考の交流

（２）　交流よりひろげる

この２つでした。

次はどんな視点で授業者は主体的・対話的で深い学びを実現するのか、楽しみです。

３年生が令和５年度から参加する「クラブ活動」の見学会が行われました。

いろいろなクラブを見学して、来年度のクラブを希望していく予定です。

給食担当の先生から、食育指導がありました！

震災当時の給食と現在の給食を比べてみると、現在の給食の種類の多さや五大栄養素が考えられていることに気付くことができました！

そして、給食を毎日食べられていることが当たり前のことではないことを感じました！

また、調理員さんのこれまで知らなかったお仕事を知り、あらためて感謝の気持ちをもつことができました！

クラスでは、感謝の気持ちを伝えるために

①残飯０を目指す

②いただきます。ごちそうさまでした。を大きな声で言う

③食器に食べ残しが無いように、きれいに片付けをする

この３つを取り組んでいこうと話し合いました！

本日よりドッジボール集会が開催されはじめました。体育委員会主催によるドッジボール集会。

どのコートも白熱した集会活動となりました。

前回の実験でうすい塩酸に金属のアルミニウムと鉄を入れました！

今日の実験は前回の実験とつながり、うすい塩酸に入れたアルミニウムと鉄を取り出すた実験を行いました！

蒸発させると白い粉と赤みがかかった黄色い粉が出てきました！

次の実験につながる疑問です！「取り出した粉は、うすい塩酸にいれた金属と同じ？？？」

実験がつながっています！

本校は理科研究指定校です！

１年生の音楽の時間は、鍵盤ハーモニカ。

コロナ感染症拡大中は、なかなか活動できませんでしたが、今日は感染症対策に十分気を付けて取り組みました。

２月に急接近した彗星でしたが、本校の天文学に詳しい職員が撮影に成功いたしました。

どうぞご覧ください。

今日から、卒業式にむけての学年練習が始まりました！

これまでは学級ごとに返事や歌の練習をしていましたが、学年全体が集まると緊張感が違います！

６年生４５名、最高の卒業式にするために本気です！

卒業式当日の素敵な６年生の姿を期待していてください！

１年生のなわとび記録会が行われました。

持久跳びやあやとびなど、いろいろな技にチャレンジしていました。

体育委員会主催の「ドッジボール集会」が近いようです。

４年生は業間の時間に作戦と対策のゲームをしていました。

学年全員で遊んでいる姿は、とっても良いですね。

今日は中学校で頑張りたい教科と行事について英語で交流をしました！

ただ聞くだけではなく、リアクションをしながら聞いています！

日本語も英語も聞く側の反応が大切ですね！

３年生は、「じしゃくのはたらき」の学習に入りました。

マグネットマジック。

じしゃくにはどんな魅力があるのでしょうか？

どんな性質があるのでしょうか？