３年生の書写の時間。

正月を書きました。２枚に２つの字を書く体験。

とても上手に練習することができました。次回は清書です。

金属がとけた水溶液から、溶かした金属を取り出すことができるか、実験をしていました。

理科が好きな担任の先生と、理学部出身の先生によるＴＴ。

明日は、さらに楽しい分野を学習する予定です。

今日の献立は、絆ご飯、ホウレンソウの白和え　とりの唐揚げ　もずくスープ。

絆ごはんは紫穀米にレンコンとゆかりが入ったとても美味なごはんでした。

５年生は、あまりの美味しさにおかわり続出。

６年生は「長く続いた戦争と人々のくらし」の学習中。

今日は原爆投下・沖縄戦等について学習をすすめていました。

今日は１月２４日。１９４２年に、日本がラバウル上陸（現在のパプアニューギニア）の日の２日目のようです。

沖縄戦については、ひめゆり部隊について学習していました。

ＴＨＥ　ＢＯＯＭの有名な歌に「島唄」というのがあります。

この中に「ウージの下で千代にサヨナラ」というのがあります。当時の沖縄戦の激戦の中、サトウキビ畑の下で

命を落としたことのようです。

戦争はあってはならないことです。この学習の中で子供たちに平和について深く考えてもらいたいと思いました。

さて、何の花でしょう？

職場には、春の到来を感じさせる花が飾られています。

版画の学習。

生命の神秘。どうやって子宮の中で子供は育つのでしょうか？

それについて調べて、その後、タブレットを活用して発表しました。

４年生は、将来なりたい職業につくために、どんな道のりを進めばよいのかを調査していました。

医者になりたい子が、自分の息子が医者である先生に質問していました。

ＡＬＴの先生と一緒に「好きな行事」「行事で食べたいモノ」などを

紹介する時間でした。

楽しそうに、自分が発表すると、友達を指名して答えてもらっていました。

ちなみに５年１組さんのお友達の好きな行事は何ですかね？

３年生の目標は、「学習」「運動」「生活」の３パターンです。

知・徳・体のバランスよく取り組んでいくのでしょうね。

３年生の書写の時間。

正月を書きました。２枚に２つの字を書く体験。

とても上手に練習することができました。次回は清書です。

金属がとけた水溶液から、溶かした金属を取り出すことができるか、実験をしていました。

理科が好きな担任の先生と、理学部出身の先生によるＴＴ。

明日は、さらに楽しい分野を学習する予定です。

今日の献立は、絆ご飯、ホウレンソウの白和え　とりの唐揚げ　もずくスープ。

絆ごはんは紫穀米にレンコンとゆかりが入ったとても美味なごはんでした。

５年生は、あまりの美味しさにおかわり続出。

６年生は「長く続いた戦争と人々のくらし」の学習中。

今日は原爆投下・沖縄戦等について学習をすすめていました。

今日は１月２４日。１９４２年に、日本がラバウル上陸（現在のパプアニューギニア）の日の２日目のようです。

沖縄戦については、ひめゆり部隊について学習していました。

ＴＨＥ　ＢＯＯＭの有名な歌に「島唄」というのがあります。

この中に「ウージの下で千代にサヨナラ」というのがあります。当時の沖縄戦の激戦の中、サトウキビ畑の下で

命を落としたことのようです。

戦争はあってはならないことです。この学習の中で子供たちに平和について深く考えてもらいたいと思いました。

さて、何の花でしょう？

職場には、春の到来を感じさせる花が飾られています。

版画の学習。

生命の神秘。どうやって子宮の中で子供は育つのでしょうか？

それについて調べて、その後、タブレットを活用して発表しました。

４年生は、将来なりたい職業につくために、どんな道のりを進めばよいのかを調査していました。

医者になりたい子が、自分の息子が医者である先生に質問していました。

ＡＬＴの先生と一緒に「好きな行事」「行事で食べたいモノ」などを

紹介する時間でした。

楽しそうに、自分が発表すると、友達を指名して答えてもらっていました。

ちなみに５年１組さんのお友達の好きな行事は何ですかね？

３年生の目標は、「学習」「運動」「生活」の３パターンです。

知・徳・体のバランスよく取り組んでいくのでしょうね。