将来なりたい職業に向かって、どんな学習をすすめていくのか

発表をしていました。

自分の好きな教科を組み合わせるので、将来にバスケットボールの選手になりたい児童は、

１日のうち３時間が、体育でした。

ビー玉をころがす楽しい図工作品。

完成したようで、みんなでころがして遊んでいました。

スパイラルなコースを作成し、より楽しいビー玉の動きをしていました。

群馬交響楽団のワークショップがありました。

バイオリンやファゴットなど、見たこともない楽器から素敵な音が聞こえてきました。

９月に楽団全員がそろい、演奏会を開いていただけます。

楽しみです。

２年生はリモコンラックづくりを通して、木材を生活の中で大事にしていくことを学びました。

学校評議員会を開催しました。

校長の学校経営について説明し、意見を求めました。

また、子供たちの授業を参観していただきました。

ありがとうございました。

日清カップ　第38回福島県小学生陸上競技交流大会が、あっま陸上場で開催されています。

猛暑の中、最後まであきらめずに走り抜く選手の姿に感動します。

自己ベストを目指せオレンジランナー！

県大会のステージで、子供たちは少しでも記録を更新しようとベストを尽くしたことは貴重な経験になっと思います。

選手の保護者の皆様、朝早くから応援ありがとうございました。

感染状況がレベル１になり、少しずつ参集型を試行中です。

今月より、毎月１回開催される全校朝会をハイブリッド型（５・６年は参集　１～４年はリモート）で行いました。

直接校長先生の話を聞いたり、表彰式での表彰者を祝ったりと、約３年ぶりの会となりました。

全校児童３８１名が一堂に会するのは、まだまだ先のことですね。

５年生は、家庭でのなみ縫い。

縫い方を説明後、実際に自分で縫い始めました。

途中に保護者の協力を得て、縫い方の個別指導をしていただきました。

ありがとうございました。

プログラミング学習の取組を保護者にみていただきました。

これからの将来を担う子供たち。プログラミングの初歩や論理的思考力・プログラミング的思考力を高めていきたいと思います。

４年生の学活の時間。

自分手帳（福島県が独自に作成している高校３年生まで使用する健康の記録）を活用して、普段の食生活についてみつめました。

おやつのとり方など、嗜好品はどうしても過剰摂取になりがちですが、どうすればよいのかを考えました。

本校栄養教諭が、丁寧に指導をすすめていました。

水中かけっこや、石ひろいなど、いろいろな運動を楽しみました。

食育月間に合わせて、本校では食育に関する標語を作成しましたので、紹介いたします。

なぜ６月が食育月間なのでしょうか？

実は、「食育基本法」が２００５年６月に制定されたからのようです。

この食育月間を通して、

（１）正しい食の知識や食事を選択する力を養うこと

（２）栄養を通じて健やかな心身と豊かな人間性を育むこと

（３）いきいきと暮らしていくこと

を子供たちに学んでいってほしいと考えております。

縄文時代の狩猟社会から、弥生時代の農耕社会への移り変わりについての学習。

まさに、ＳＯＣＩＥＴＹ１．０からＳＯＣＩＥＴＹ２．０の学習でした。

ちなみに現在は、ＳＯＣＩＥＴＹ５．０到来ですかね。

心肺蘇生法・ＡＥＤの使用法について再度確認しました。

消防署の講習を受けていますが、再度講習をしました。

最悪の事態を考えて、行動していけるようにします。

先日のネットやSNSの利用についてのアンケートの結果についてです。

「学校だより」のページからはPDFでご覧いただけます。

初任者の第２回目の研究授業がありました。

算数の時間。

「１００より大きい数をくふうして数える方法はないかな？」と投げかけ、

１０のまとまりとして考える子や　３０のまとまりとして考える子など、いろいろな考えを出し合っていました。

鍵盤ハーモニカの使い方や演奏法についての講習会。

１年生２グループに分かれて密をさけての活動でした。

講師の先生のテクニックに、子供たちもびっくりでした。

音楽の楽しさを味わる時間でした。

七夕に向けてのかざりづくりをしていました。

いろいろなかざりを子供たちが作っていました。

短冊の願い事は、後でのお楽しみです。

３年生はこれから「風やゴムで動かそう」の学習に入ります。

そのための実験の車を準備していました。

これからはじまるいろいろな実験が楽しみですね。

本日は山本大先生を招いてのレッスン日。

ピッチを整えての音作りをしていました。

たてもよこもそろった音になってきました。

令和３年度が閉じようとしてます。

今年１年間をふりかえって、

できなかったことは何か、ふと考えます。

チャンスを待ち、次のチャレンジをしていく令和４年度。

これから、桜が咲き乱れてキレイな季節となります。

「チャレンジ」

「一日ひとつみんなのために」

「一人一人の可能性を十分に引きだし、のばす」

令和４年度は、

「すべての児童の可能性を十分に引き出し、のばす」

今年度１年間、本当にお世話になりました。

輝く廊下になりました。

他にも・・・

本校職員が新年度準備を黙々と進めています。

約１０名の職員が転退職し、そのカバーを新しい職員が来るまで果たそうと頑張っています。

今日はどんな準備をしているのでしょうかね。

廊下のワックスがけを業者さんがしています。

令和４年度は、約１４０名が利用します。きれいにして新年度スタートです。

お掃除ロボット、「いちごちゃん」「そうじろうくん」が今年度をもって、本校から旅立ちます。

子供たちが命名した愛着あるロボット。

新しい現場でも活躍することでしょう。今までお世話になりました。

チーム原三小は、来年度について準備中。

力を合わせて、活動中。

今日は、新しい学年の準備や学級編制、転入児童の準備、新しい教室経営など。

令和４年度の準備をがんばった一日でした。

雲の学習は、５年生で行います。

今日の夕方の南相馬市上空の雲。

さて、何という雲でしょうか？

職員一同、教室移動の真っ最中。

子供たちの進級したクラスに持ち物をあげ、かつ、先生方の荷物を移動しました。

コロナ禍で、子供たちのボランティアはお願いできませんでしたが、

もし、今の５年生がボランティアしてくれたら、きっと大活躍だったことでしょうね。

本日は、職員のみなさんと「お別れ会」を行いました。

一緒に働いていた人々とお別れするのは、とてもつらいことですが、

別れはつきものですね。

新しい職場で、ますます活躍することなのでしょうね。

本当にお世話になりました。

転出・退職される職員の皆さま

令和4年度の教育計画を印刷・帳合の前段階。

子供たちがわくわくするような教育活動を、令和４年度の実施するためのものです。

実践できることが楽しみです。