2022年8月の記事一覧

４年生の生活習慣病検診。

血圧や採血を行いました。

ドキドキですね。

新聞の編者によって、新聞記事が違うことを学習していました。

本校では、新聞をよむ機会が少ない傾向にあり、少しでも新聞にふれる機会を多くしたいと考えています。

自由研究の発表会。

ロイロノートを利用しての遠隔での発表会。

研究の成果をしっかりと聞き、質問をしていました。

電卓の５のボタンが壊れている。

どうしても計算しないといけない、あなたならどうする？

とても面白い問題でした。

子供たちがいろいろな考えを出し合って、正しい答えを導き出していました。

深い学びをすすめていましたよ。

今年の夏休みは、三年ぶりの相馬野馬追や花火大会が開催されました。

子供たちのこの夏の喜びが伝わってきますので、どうぞご覧ください。

サイトマップの中の学校だよりからもPDFでご覧になれます。

４年生の道徳の時間。

モラル・ジレンマという葛藤の中での自分の道徳的価値について考える時間でした。

子供たちは、このことについて自分の考えをいろいろ出し合って、活発に発言していました。

理科の自由研究発表会がはじまりました。

夏休みの研究の成果はどうだったでしょうか？

３年生の算数にお邪魔しました。

どんどん問題を解決して、身に付けていました。

アサガオの花びらから、色を抽出。

色素は、アントシアニン。

生活科の学習ですが、なぜ花の色がちがうのでしょうか？

土壌の酸性・アルカリ性によって、花の色が変化するのですが、

このことに気付く１年生は、大変立派ですよね。

アサガオには、まだまだいろいろな秘密があります。

まだ季節は終わらないので、たくさんの秘密に気付いてほしいですね。

５年生の習熟度別学習がはじまりました。

５クラスに８名の先生・支援員の人達で個別指導をすすめていきます。

子供たちに今後必要な資質・能力を確実に育成するために頑張ります。

（クラス１　学力向上教員の授業）

クラス２　算数専科の先生による授業の様子

クラス３　担任＋支援員の２名によるクラス

クラス４　担任＋支援員によるクラス

クラス５　担任＋支援員によるクラス