3年生の部屋

8名の元気な学級です

How many ○○?(3年生)

 

 6月9日(火)の3年生の外国語活動では、1~20までの数の数え方、How many ○○?とたずねる言い方について学習しました。

 日本語では、11(じゅういち)、12(じゅうに)、13(じゅうさん)と1~10で学んだことをもとに規則的に進みますが、英語では11(eleven)、12(twelve)、13(thirteen)となり、1つずつ新しいことを覚えなければいけないので大変です。

 ALTの先生の後について発音したり、みんなで順番に数字を言っていったり、数字カードで遊んだりしながら、繰り返し学習しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 その後、How many ○○?と数をたずねる言い方を練習しました。

カードを見せあいながら友達と

A:How many apples?

B:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11. Eleven !

 などと会話練習をしたので、前の時間よりも英語の数字に慣れることができました。

 

One, Two, Three !(3年生)

 6月2日(火)の3年生の外国語では、先週学習した

 How are you ?

 I’m fine/happy/good/sleepy/hungry/tired/sad/great.

の表現を使って友達や先生と会話をすることができました。

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2人ずつ前に出て、会話をする機会も設けましたが、少し緊張しながらも臆せずに英語を話すことができました。

 外国の人と話す機会があったら、ぜひ自信をもってチャレンジしてほしいと思います。

 

 

 次に、1~20までの数の数え方を学習しました。

 1~10 はなじみがあるので、元気よく「one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten!」と数えることができました。

 11以降はちょっと難しいようでしたが、11(イレブン)は「セブンイレブン!」とつなげ、13~19は、teen(ティーン)と語尾を伸ばすことに気付きながら、ALTの先生の発音をよく聞いて、発音の練習をすることができました。

How are you?(3年生)

 5月26日(火)の3年生の外国語では、

How are you?

I’m fine/happy/good/sleepy/hungry/tired/sad/great.

のように、気持ちや調子の尋ね方や答え方について学習しました。

 

 答え方の表現の中には、3年生が初めて出会うものもありました。

 子どもたちは、ALTの先生のジェスチャーや顔の表情を見て、「お腹が空いたってことだ」などと意味をとらえることができました。

 

 また、元気よくジェスチャーをつけながら、友達同士で

How are you?

I’m happy.

などと会話をすることができました。

ようこそ1年生(3年生)

 本来ならば4月に予定されていた1年生を迎える会でしたが、全員登校日ということで3年生が最初に1年生を迎えました。

 この日のために準備していたプレゼントを渡したり、体育館で楽しく交流したりして短い時間でしたが、1年生がスムーズに学校生活に慣れていけるようなお手伝いをしました。これからもよろしくね。

 

 

Hello!   I’m ◯◯.(3年生)

 5月19日(火)の3年生の外国語活動では、自己紹介の仕方を練習しました。

 Hello!  I’m ◯◯. と言って、友達に名刺を渡しました。

 また、ニーハオ(中国)、ナマステ(インド)、グーテンターク(ドイツ)、ジャンボ(ケニア)など、いろいろな国のあいさつについても知ることができました。