９月１４日（水）から２泊３日で、３学年修学旅行を実施しております。

第２日の生徒の活動の様子を、こちらのページにて、時系列で各訪問先ごとに情報を更新してまいります。

同じタイトルのページでも、閲覧された際は最後までご確認下さい。

AM 7:00「ホテルでの朝食」･･･朝食ビュッフェの様子です。品数が多くて迷う姿もありますね。

２日目の活動に向けて、たくさん食べましょう！

AM 10:00「東京スカイツリー」･･･スカイツリーのエレベータを待っています。この後天空からの絶景を満喫しました。「ソラマチ」でのお買い物も楽しんだようです。

そして･･･東京ドームアトラクションズ到着！

PM4:00ごろ「東京ドームシティアトラクションズ」での活動の様子･･･「後楽園ゆうえんち」でおなじみの都心の真ん中の遊園地「東京ドームシティアトラクションズ」です。３年生はジェットコースタや都心の風景を一望できるスカイフラワーなど、バラエティに富んだアトラクションを満喫しています。

PM6:20ごろ「東京ドームシティアトラクションズ内での夕食」･･･今晩は施設内で、各班ごとに夕食をとっています。この班はドリアの専門店のようです。

●３年生はこの後、PM8:30ごろまで「東京ドームシティアトラクションズ」で活動します。

ホテルの入る時間はPM8:45を予定しています。

しっかり休んで、最終日の活動に備えましょう！

PM9:00  ホテル到着

無事2日目の行程を終了し、ホテルに到着しました。

各部屋に入り、今日一日の疲れをしっかり癒すよう話しました。

各部屋からは大きな声もなく、就寝に向けて準備を整えています。

本日から２泊３日の予定で、東京方面への修学旅行を実施します。

修学旅行３日間を通して、各ページ（第１日、第２日、第３日）にて、時系列で各訪問場所ごとに情報を更新してまいります。同じタイトルのページでも、閲覧された際は最後までご確認ください。

AM7:30「出発式の様子」･･･生徒の皆さんは明るい笑顔です。

予定通り8:00に学校を出発しました。

【バス車中から】

AM11:10「昼食の様子」･･･午後からの英語研修に向けて、守谷SAで腹ごしらえです。美味しそうなお弁当を前にニコリ(^o^)

 

 

 

PM12:50「東京グローバルゲートウェイ」･･･１日目の英語研修が始まります。少し緊張気味？でしょうか。

さぁ、楽しく英語を学びましょう！

 PM2:00「東京グローバルゲートウェイ研修の様子」

●英語でゲームをしながらチームビルディング

 ●飛行機の中での会話レッスン

 とても充実した研修を行っています。

 

 PM5:20「チームラボ★プラネッツTOKYOに到着」･･･東京グローバルゲートウェイでの英語研修を終えた３年生は、本日最後の見学地「チームラボ★プラネッツTOKYO」に到着しました。

この施設ではどのような体験ができるのか？楽しみです。

この後、一行は19:00より、「オーシャンクラブビュッフェ デックス東京」にて夕食をとり、20:50ごろ宿泊地の「ホテルメトロポリタンエドモント」に入る予定です。

ホテルではゆっくり休み、明日の東京スカイツリー見学や、東京ドームシティアトラクションズでの活動に備えましょう！

 PM7:15　「オーシャンクラブビュッフェ」

みんな元気に夕食です。

 PM9:00　「ホテル到着」

ホテルに到着しました。

無事今日一日の行程を終了しました。

 

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学校通信「浮舟」第21号をアップしました。
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令和4年度教職員人事評価制度実施に伴い、本校では現在、校長、教頭による授業参観と中間面談を行っています。

人事評価については、職員の能力開発、教育活動の充実及び組織の活性化を主な目的として、平成28年4月1日から正式に導入されています。

この日は3学年英語の授業を参観しました。3学年の英語は教職員(T1)とALT(T2)のティームティーチングを基本とし、週2回程度、3人目の教職員(T3)を加えてきめ細やかな指導体制で、生徒たちの学力向上に取り組んでいます。

授業参観後に実施した中間面談を通し、授業改善に向けた話し合いや、年度当初に設定した目標をもとに、当該教員とともに具体的な手立て等について共通理解を図ることで、年度後半に向けて、心と頭の燃料補給の機会となることを期待しています。

来月29日に実施予定の本校文化祭「群青祭」に向けて、第1回群青祭実行委員会打合せを行いました。

各係ごとに別れ、担当の先生やメンバーの確認、そして各学年ごとの代表者を決定するなどして、今後の活動目標や計画について話し合うことができました。

今後は南校舎2Fに設置した連絡用ホワイトボードを活用し、各係の連絡や現在の取組状況など、全教師と全生徒が情報を共有しながら準備を進めていきます。

本校２Ｆ東廊下に、夏休みの課題として全校生から提出された作品が掲示されています。

「R4エコライフ絵はがき」と「ふくしまっ子ごはんコンテスト~みんなのお弁当」です。

提出された全員の作品を小高中コンテストとして、思い思いにランキングしています。

どの作品もそれぞれに持ち味のある、秀作ぞろいです。お弁当はすべて食べてみたいと思うほどです。

選ぶのに時間がかかりましたが、個人的にはこの２作品を紹介したいと思います。

いかがでしょうか。

本日から、北校舎の雨どいの老朽化に伴い交換工事を行っております。

足場の設営や工事車両等の出入りなど、数日の間、生徒の安全確保に努めてまいります。

保護者の皆様におかれましても、送迎時等で来校される際は十分ご注意ください。

学校通信「浮舟」第20号をアップしました。
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駅伝競走大会相双地区予選会が無事終了しました。

今回の大会は、来月同会場で開催されます県大会のプレ大会として位置づけられており、県大会さながらの設備等を整え実施されました。

本校選手たちは誰一人として諦めずに、精一杯自分の走りに力を注いでいました。

井の中の蛙になることなく、大舞台で自分の力を試すことで、また一歩大きな成長を遂げることができたことと思います。力強く走る選手たちをご覧ください。

本日開催されます第65回福島県中学校体育大会駅伝競走大会に出場する

選手たちが、会場となる楢葉町総合グラウンドに向けて出発しました。

出発式では学校を代表して橋本教頭が、選手たちへエールを送りました。

がんばれ！小高中生‼

本日、朝の読書の時間を活用して、第2回基礎学力チャレンジテストを実施しました。

今回実施する教科は、１学年「数学（計算）」、２学年「英語（単語）、３学年「国語（漢字）」です。

生徒たちは１週間前から、各教科担任が作成した「基礎学力向上問題」に取り組み、今日のテスト本番に臨みました。

テストは８割（40点を基本）以上を合格としており、すべての教科で満点の場合は「パーフェクト賞」、すべての教科で合格の場合は「グッドジョブ賞」として、全校集会で表彰します。なお、残念ながら合格とならなかった場合は、授業時間や放課後等の時間を利用して、各教科で補習授業を実施し、確実な定着を促してまいります。

お子さんのテスト結果について、ご家庭でもご確認ください。

小中音楽祭が10月、ゆめはっとを会場に開催される予定です。

今年度から原町区・小高区小中学校音楽祭として両区が合同で行い、各校音楽部や児童生徒の日頃の音楽学習の成果を発表するよう準備を進めています。（詳細については、後日正式にお知らせいたします。）

本校では全校合唱として「群青」に取り組んでいます。

今日は３年生の音楽授業を参観しました。男声パートの力強さと女声パートの伸びやかさは、今後練習を重ね、さらに美しいハーモニーとなることでしょう。

この時期の学校の風物詩とも言えることながら、やはり校舎内に響き渡る生徒たちの歌声は、何ものにも代えがたい学校の宝物の一つと感じています。音楽祭当日が何事もなく迎えられ、多くの方々の目の前で、一生懸命歌声を響かせる生徒たちの姿をお見せしたいと、切に願うところです。

本日、２学年では、小高小学校主任栄養職員の西村先生を講師としてお招きし、食育講座②「健康と食生活」について学びました。生徒たちは適切な睡眠時間や成長ホルモンの分泌される時間の波を知るなどして、自身の生活を振り返りながら、生活リズムの改善とバランスのとれた食習慣の定着に向け意欲を高めていました。

学校通信「浮舟」第19号をアップしました。
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本日午後、相双駅伝競走大会の試走を行いました。

曇り空から時折青空がのぞくなど、気温も湿度も上昇する難しいコンディションでしたが、選手たちはコースを確かめながら試走に取り組むことができました。

大会まであと１週間です。最後の練習と体調管理に集中させたいと思います。

本日29日(月)から３日間をかけて、本市健康づくり課事業のWhole-Body Counter（ホールボディカウンタ）「内部被ばく検査」（任意）を実施します。

今年度から新たに転入された生徒や保護者に向け、検査の概要については以下のとおりです。

ホールボディカウンタ＝

体内に存在する放射性物質の種類や量を体外から測定できる装置です。車に搭載したホールボディ・カウンタ等で検査を行います。大気や飲食物等から体内に取り込んだ放射性物質（セシウム１３４及びセシウム１３７）を測定し、おおむね一生の間に受けると思われる線量を推計する検査です。この検査により放射線を受けることはありません。また、検査で痛みを伴うこともありません。

(参照：HP福島復興ステーション「ホールボディ・カウンタによる内部被ばく検査について」より）

今日は１年生が検査会場の市立総合病院に向かいました。

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本日、相馬市民会館を会場に第71回相馬地方中学校英語弁論大会が開催されました。

本校からは暗唱の部に3年生の西さんと2年生の山本さんが出場しました。広い会場と大勢の観衆を前に大きな緊張感に包まれるなか、2名の弁士ともに堂々と発表することができました。結果については、本日夕方ごろ各校へ連絡が入る予定です。お疲れ様でした。

令和4年度全国学力・学習状況調査の結果についてお知らせいたします。

こちらをクリックするか、トップページ左下部「令和４年度_全国学力・学習状況調査公表資料 」からご覧ください。

学力調査について簡単に説明しますと、国語・数学・理科ともに全国平均を上回る結果となりました。このことは、各授業でのタブレット端末の使用等ICTの効果的な活用や、話し合い活動による協働的な学習の場面設定の成果ととらえています。

なお、各ご家庭には本調査結果をふまえ、下欄のとおり５つのお願いをしております。下学年のお子さんであっても、学力向上に向け、ご理解とご協力をいただきますよう、よろしくお願いします。

①基礎学力のさらなる向上のために
・フォーサイト手帳を活用しながら計画的な家庭学習を行う。
・学習の時間を決め、机に向かう時間を生活リズムに組み入れる
②ICT機器の活用をさらに適切に進めるために
・ゲーム・インターネットの時間や携帯電話・スマートフォンの利用は必ずルールを決める。
③読解力を身につけさせるために
・新聞や本を読む習慣を身につけさせる。
④活用力を家庭で鍛えるために
・家庭の団らん等で今日の出来事などを継続して聞くことで、筋道を立てたり、要点を絞ったりして、話す力を養わせる。
⑤将来の夢や職業について、より具体的に思い描かせるために
・地域の行事等に積極的に参加させるなどして、多くの方とのふれあいを大切にする。

夏休みの学習で振り返ることができた1学期学習の総まとめにあたる、3年実力テスト及び1,2年課題テストを実施しました。学習したての頃は覚えていても、時間がたったり、視点や表現が変わっても柔軟に対応し、自力で正答を導く力が試されるテストです。後日結果についてお知らせする際、生徒たちには家庭学習の改善を促すとともに、各教科においても参考資料として活用するなどして、確かな学力の定着に向け取り組んでまいります。