今日は標準学力調査が行われました。これは年度をとおした生徒の学力について分析・把握し、今後への改善につなげるためのものです。生徒達はこれまで学んだことについて、しっかり解答していました。

　２年生は修学旅行に向けて計画しています。時間や混雑の有無も考慮に入れ、現実的な行程を班で話し合っていました。生徒達は笑顔にあふれており、期待や楽しみにしている様子が伝わりました。

　１年生は英語の授業中です。教科書に書かれている文をペアで伝え合っていました。４月の頃と比べると、授業の内容はレベルが上がっていますが、生徒達は上手に話せるようになっていました。

　清掃の様子です。とても寒く水も冷たいのですが、生徒達は黙々と清掃しています。生徒が心を込めて清掃をしてくれるため、きれいな学校が保たれています。

　３年生の理科の様子です。タブレットを使った学習について説明していました。帰宅後、好きな時間に取り組めるのがタブレットでの学習の長所です。先生方も生徒達の状況を確認でき、効果的に活用しています。

　年が明け、今日から生徒達は元気に登校しています。各学級では今年の目標を考えたり、課題を提出したりしていました。

文部科学省では、令和６年１２月２５日（水）～令和７年１月４日（土）までの期間において、「孤独・孤立相談ダイヤル ＃９９９９」及び「チャット相談」「メール相談」を実施いたします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　誰にも頼れず、ひとりで悩み事を抱えていませんか。様々な窓口があります。つらいときには相談してみてください。

　福島県が企画している「未来への手紙」について、３月１１日の県震災追悼復興記念式で紹介する３作品のうち、今年も鈴木さんの作品が選ばれました。東日本大震災や原発事故での経験や教訓に関する学習の成果が発揮できたこと、嬉しく感じます。当日は知事からのメッセージにも注目してもらえたらと思います。

　冬休み前の昼食は、毎年恒例の自分もかかわる”お弁当作りの日”。今年も彩り豊かなお弁当が並びました。お弁当作りから「自分で考え、決め、行動する力」が育み料理をすることの楽しさや達成感を経験し、食事の用意の大変さを学ぶ機会となればと思います。保護者の皆様には様々な面でのご協力ありがとうございました。この冬休み、ご家庭でも”食事作り”にかかわる日を設けてみてはいかがでしょう。

学校だより９号を掲載しました。ぜひご覧ください。

R061223　９号　師走（ＨＰ用）.pdf