夏休みを前に各町内ごとの児童会を開きました。各町内の子供会などの組織が動けない、集団登校もできない状況があり、各町内の子どもたちの異年齢の結びつきが弱まっています。
そこで、二小では、方部対抗の綱引きやボール送りなどのゲーム機会をつくり、地域の結びつきを味わうようにしています。運動機会にもなっていますね。前半に各方部ごとに教室で確認・指導をし、後半は体育館で方部ごとに２回綱を引きます。人数の少ない方部には、先生方もお助けします。みんなで盛り上げ、応援します。
吹奏楽コンクール相双大会へ出場する合奏部の皆さんを激励しました。今年は、小学三年生を加え、１９名と昨年より人数としては増え、演奏にも少しボリュームを感じます。これまでの練習のがんばりを大会でも披露できれば、最高です。
６日(月)の５校時に防犯教室を開催しました。昨年に引き続き、不審者の声かけ事案に対する「いかのおすし」のシュミレーション訓練です。多くの子どもたちが、これまでの訓練を覚えていて、言葉の意味もよく理解されていました。繰り返しの訓練がいざというときの場面で役立つものと思います。事件に遭遇しないことを祈りますが・・・。奈良で事件があったばかりなので、意識づけになったものと思います。
その後、天候や地震、津波、原発事故などを想定しての「引き渡し訓練」を実施しました。震災後、３回目の訓練ということで、学校側、児童、保護者それぞれがスムーズに動けたように思います。約１５分で多くの子どもたちが引き渡しを終えました。実際場面では、そうはいかないものと思いますが、３回目の訓練成果を感じます。
７月１日(水)、一学期末の授業参観を実施しました。今回は、社会、生活、道徳、音楽、家庭などの教科ばかりで、国語・算数の授業がありませんでした。４月の時が国語・算数ばかりだったからでしょうか。
学校評議員会議も同時開催し、授業参観していただきました。「２年生の発表や質問の仕方が重点目標を意識した活動となっていて、いいですね。」と感想をいただきました。日々の児童の活動を大切に重点目標達成へ向けていきたいものです。
２２日（月）にプール開きを実施し、早速６年生が水泳学習を始めました。火曜日には、６年生が１年生の初プールのお助けマンとして、最高のサポートをし、１年生も怖がらずにプールに入ることができました。その後、３年生、４年生、５年生と入り、今日天候で延期となっていた２年生が入り、全校生が水泳学習をスタートさせました。
震災後、自校プールが使えない時期を過ごし、若干泳力が衰えている現状がありますが、体育の時間と夏休み中のプール使用で、目標達成へ向けドンドンがんばって欲しいと思います。