本日、各自のパーテーションを組み立てました。
実際に使用し、ソーシャルディスタンスを体感することをとおして、学校生活の中での感染リスクを可能な限り低減させるために心がけることについて考えさせるとともに、文部科学省の「学校の新しい生活様式」をふまえ、授業内容や活動場所、感染状況に応じて、
　(1)できるだけ生徒同士の間隔を開ける
　(2)パーテーションを一人おきに使用する
　(3)パーテーションを全員が使用する　等、
パーテーションを段階的、効果的に活用することで感染拡大防止策を講じながら授業充実や学力向上を図るための方法についても検討していきます。