「日本では１年に４８００回起きているのにスウエーデンでは３回しか起きていないことは何だろう？」の問いに、「交通事故？」「火山の噴火？」など様々な意見が出されました。
この答えが、マグニチュード３以上の地震の発生回数だと知り、日本の地震の多さにあらためて驚く生徒達。
「このことから今日の学習のめあてを立ててみよう！」
こうして２年生の社会の授業はスタートしました。
生徒達は、自ら立てためあてを達成するために、集中して調べ学習に取り組んでいました。

各教室に生徒達の学びの風景が戻ってきました。