こんなことがありました。

身の回りの円を使って 5年生算数

5年生算数で円周と直径の関係を調べました。身の回りにある円の形をしたものの円周と直径を図ってみることにより,その関係と円周率を使うことのよさに気づくことが目的です。教室にある様々な円の形をしたものを実測して共有していました。家庭からリモートで授業に参加している子どもも,家庭にあるものを図って共有してくれたので参考になりました。