こんなことがありました。

小数のかけ算

6月2日(火)

5年教室では、算数「小数のかけ算」の学習でした。

子どもたちは、「小数×小数の答えを見つけるにはどうすればよいか」を考えました。

これまで学習したことを生かし、自分なりに答えを導き出しました。

その後、友達の考えを聞きて、自分の考えを深めていました。