こんなことがありました。

授業参観②

4年生は、道徳「お母さんのせいきゅう書」でした。

お母さんの思いを感じ、家族の一員として楽しい家庭をつくっていこうという気持ちが高まったようでした。

5年生も、道徳の学習をしていました。

「決まりの意味を考えて(情報モラル)」で、情報との正しい関わり方について親子で考えました。

6年教室でも、道徳の学習でした。

「生活を見直して(携帯電話のつきあい方)」をもとに、自分の生活を見直し節度ある生活について考えを出し合っていました。