こんなことがありました。

算数の授業から

10月3日(水)

1年教室では、算数の授業研究がありました。

繰り上がりのあるたし算をどうやって解いたか、互いに考えを伝え合っていました。

これまでの学習をもとに、「10のまとまりをどこにつくるか」でいろいろな意見が出されました。

「前の数でも後ろの数でも、10のまとまりがつくれる。答えは同じになる。」と、子どもたちから意見が出ました。

最後は、今日の学習を生かして、練習問題に取り組みました。

友達同士で考えを伝え合うことができるようになり、成長した姿が見られました。