▼第１学年の学習の様子です。
算数科「たしざん」
「７＋９の計算の仕方を考えること」をテーマに学習していました。子どもたちは、７を１と６に分けたり、９を３と６に分けたりして、１０のまとまりをつくることに目を付けて計算していました。

▼第２学年の学習の様子です。
算数科「かけ算」
「２のだんのかけ算九九を覚えること」をテーマに学習していました。子どもたちは「２×１＝２」「２×２＝４」のように答えを確認してから、唱え方を何度も練習していました。

▼第３学年の学習の様子です。
理科「太陽の光を調べよう」
「ほうしゃ温度計の使い方を覚えること」をテーマに学習していました。子どもたちは、子どもたちは太陽の光の働きを調べるために、グループごとに装置を作ったり、温度計の使い方を覚えたりしていました。

▼第５学年の学習の様子です。
国語科「資料を用いた文章の効果を考え、それを生かして書こう」
「教材文から学んだことを生かして、新聞記事にまとめること」をテーマに学習していました。子どもたちは、「植物」「生き物」「季節の鳥」を話題に挙げながら、何をどうまとめるかを考えていました。

▼第６学年の学習の様子です。
国語科（書写）「漢字の組み立て（硬筆）」
「これまでに学んだことを生かして、ていねいになぞり書きすること」をテーマに学習していました。子どもたちは、横書きの書き方のポイントに気を付けながら、集中して書いていました。

▼第４学年の学習の様子です。
体育科「ゲーム（ベースボール型ゲーム）」
「ルールを守って、チームの仲間と協力しながらゲームをすること」をテーマに活動していました。子どもたちは、２チームに分かれて攻撃したり守ったりしながら、ゲームを楽しんでいました。

▼今日の給食です。
今日の献立は「むぎごはん」「牛乳」「あじのしおこうじやき」「こまつなののりあえ」「とんじる」「ぶどうゼリー」でした。

　
今日のひとくちメモです。【豚汁】
「豚汁」にはたくさんの食材が入っています。どんな食材が入っているのでしょうか。豚肉やとうふ、にんじん、だいこん、ごぼう、しいたけ、ねぎ、じゃがいも、こんにゃく等です。味の決め手は、肉や根菜の野菜を油で炒めて煮ることです。炒めに使用した油が冷めにくい汁にしてくれます。気温もだいぶ低くなってきましたので、豚汁を食べて体を暖めることもいいですね。