日誌　出来事

今年度の学習発表会の第2部は、３～６年生の縦割り探究グループで、見学学習や調査活動をして大発見した探究学習の成果を発表しました。各プロジェクトごとに伝え方を工夫しながら、「鹿島の魅力」について発信しました。

～復興グループ（震災）～

実験「震災で津波の影響を受けた田畑を再生するには？」

～地域にこにこプロジェクト（食）～

クイズ「鹿島の梨のおいしさを伝えよう！」

～防災グループ（震災）～

ワークショップ「防災グッズを作ってみよう」

～伝統文化広げ隊（伝統文化）～

募金活動「伝統文化を守るために自分たちにできることは何かな？」

～相馬野馬追調べ隊（伝統文化）～

行列再現「リーフレットを配りながら校舎内を歩こう」

～ＳＤＧ’ｓグループ～

呼びかけよう「古着を集めて送ろう『スマイルドナー』へ協力を」

～真野の川・海の調査隊（漁業）～

水質調査「真野川が抱える問題とは？」

～鹿島の農業を盛り上げ隊（ものづくり）～

レシピ紹介「お米・梨・さつまいもをおいしく育てる工夫とは？」

～鹿島の魅力を広げ隊（ものづくり）～

映像紹介「仰天チェンジ！鹿島の未来はどうなるのだろう？」

～セデッテ鹿島調査隊（食）～

動画紹介「セデッテ鹿島の名前はどのようにしてつけられたのかな？」

～鹿島区グルメ探しの旅（食）～

ポスター紹介「おすすめグルメのおいしさを伝えます」

～発見！鹿島つけもの探検隊（食）～

オリジナルレシピ紹介「漬物のおいしさを大発見！」

～昔の人のお墓メッセージ（歴史）～

投票しよう「古墳を巡る旅、どっちのコースを選ぶ？」

～鹿島スクールヒストリー（歴史）～

真野小の校歌を歌ってみた動画紹介「真野小・八沢小・鹿島小の３校の歴史を紹介します」

～神社仏閣歴史マスター（歴史）～

劇で紹介「鹿島区のお寺・神社の歴史や魅力を伝えます」

～もっとぐっと芸能王（伝統文化）～

手踊り紹介「伝統の衣装を着て踊ってみました！」

５月からスタートした探究学習では、見学学習や調査活動、出前講座等で、地域の方々に大変お世話になり、ここまで学びを深めることができました。学習を進めていくごとに、子どもたちは「ふるさと鹿島」のよさを再発見し、「鹿島の魅力をこれからも守り、伝えていきたい！」という思いを高めていました。これからも、ふるさとを愛する心を大切にしていってほしいと願っています。お忙しい中ご来場いただいた保護者の皆様、そして学びのサポーターとしてご協力いただきました地域の皆様、本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。