浮沈子はなぜ、浮き沈みするのだろうか？
2018年2月28日 19時33分本日１校時に１年１組で理科の研究授業を行いました。本時のねらい「重力の大きさと浮力の大きさの変化について説明できる」の達成に向けて、生徒達はペットボトルとお魚（弁当の醤油容器）を使って、自分の手で「浮沈子」を作り、ペットボトルをつかむと沈むお魚を観察して「なぜ、沈むのだろう？」と熱心に考察していました。浮力や重力の関係に気付き、「わかった！」という笑顔が印象的でした。
本日１校時に１年１組で理科の研究授業を行いました。本時のねらい「重力の大きさと浮力の大きさの変化について説明できる」の達成に向けて、生徒達はペットボトルとお魚（弁当の醤油容器）を使って、自分の手で「浮沈子」を作り、ペットボトルをつかむと沈むお魚を観察して「なぜ、沈むのだろう？」と熱心に考察していました。浮力や重力の関係に気付き、「わかった！」という笑顔が印象的でした。