2年理科の授業
2017年4月24日 21時17分水の電気分解の学習です。
生徒達は,実験を通して,陽極に酸素が,陰極に水素が発生することが分かったようです。
水素と酸素では,発生する体積の量にも違いがあるようでした。
最後に出てきた気体が水素なのかを火を近づけて確かめました。
水の電気分解の学習です。
生徒達は,実験を通して,陽極に酸素が,陰極に水素が発生することが分かったようです。
水素と酸素では,発生する体積の量にも違いがあるようでした。
最後に出てきた気体が水素なのかを火を近づけて確かめました。