日誌

３年生は、体育館でベースボールを行っていました。

男子と女子に分かれてゲーム開始。

バットかラケットかどちらかすきな方で打ちます。

アウトにするにはボールを取って、このように並ばなくてはなりません。

打つ方も守る方も精一杯がんばっていました。

５年生の教室をのぞくと、ペアで会話をしていました。

「あなたのすきな場所は？」「なぜすきなのですか？」

と、英語で聞き合っているようです。

学校給食週間最終日は『アメリカの献立』です。

むぎごはん・鶏肉のからあげorかじきかつ・コールスローサラダ・クラムチャウダー・手作りココアプリンor手作りいちごゼリー・牛乳でした。

わたしは鶏からとココアプリンをセレクトしました。大きいからあげに大満足♫

今日もおいしくいただきました。御馳走様でした。

学力向上に向けた校内授業研修会を行いました。

４年生の算数の研究授業のようすです。

子どもたちは、自力解決からペア、全体での話合いをとおして学びを深めていきました。

一人一人の学びに向かう姿勢・学び方がとてもすばらしい！

授業について活発に意見交換をする先生たちです。

今日は、６年生の森林環境学習「木工教室」が行われました。

ボンドで板をぴったり貼り合わせたり、くぎを曲がらないように打ったりと、真剣そのものです。

ふたが開け閉めできるようにちょうつがいも取り付けました。

４

立派な「ブック型ボックス」が完成しました。みんなで記念撮影。

今日で全学年の森林環境学習が終了しました。森林組合のみなさま、これまで本当にありがとうございました。