日誌

２学期チャレンジテスト（漢字・算数）で満点をとった子どもたちを「満点賞」として表彰しました。

満点を目指して、努力してきたその過程がすばらしい。

よくがんばりました。

満点賞の子どもたちです。

 ６年生の木工教室が行われました。

上手に金づちをつかって、くぎを打っています。

すてきなペン立てが完成しました。 

６年生は、南相馬の歴史を学ぶバスツアーに出かけました。

博物館や同慶寺を巡り、野馬追の変遷や相馬地方を治めていた相馬氏について学びを深めました。

桜井古墳も巡り、相馬地方の古墳時代に思いを馳せていました。

「ほねほねロック大会を行います。今日の給食に、こがれいの唐揚げが出ていますね。おはしを上手につかって、きれいにほねだけ残すように食べてみましょう。」

栄養士の先生から，全校生に向けて放送がありました。

さあ、みんなでチャレンジ開始！

はしを上手につかって、おいしそうに食べています。

見事！ほねだけになりました。

なんと！ほねも残さず、全部食べてしまった強者も！

ほねまで食べられるくらい、からっと揚がっていたごがれいでした。

ほねがある魚は敬遠されがちな今の食生活。今日は、ひばりっ子にとっていい食の経験となりました。

今日もおいしくいただきました。御馳走様でした。

今年度、第2回目の学校評議委員会といじめ防止対策委員会を実施しました。

すべての学級の様子をご覧いただき、その後、これまでの学校の取組や学校評価アンケートの結果について報告を行いました。

いじめ防止対策委員会では、生徒指導担当・養護教諭・スクールカウンセラーから本校の現状やいじめ防止の取組について説明をし、協議の時間をもちました。

「各学級、発言しやすい雰囲気づくりができている。さらに話をしっかり聞ける子を育ててほしい。」「スマホやゲームの利用については家庭でのルールづくりが大切。」「いじめの未然防止、初期対応、組織的対応をお願いします。」など、貴重なご意見をいただきました。