本日数学の研究授業が行われました。ネタバレになるため詳しいことは内容は伝えられませんが、一次関数の授業で生活場面と数学をうまく組み合わせた課題が生徒の意欲を引き出してきました。やはり、授業は課題が大事ですね。その後、早めにグループ活動に移ったため、生徒の皆さんは顔を突き合わせてどうする？どうなる？と議論をしていました。議論は授業後半になっても衰えることなく、正直２年生の集中力がこれほどとは思いませんでした。御見それしました。それも先生の仕掛けが周到だったからです。グラフや式を言葉で説明するという振り返りも有効でした。数学でも言語化は大事です。生徒の皆さんの和やかな、いい雰囲気の感じられる授業でした。