オリエンテーションが終わり，本格的に授業が始まっています。

２年生の理科では，炭酸水素ナトリウムが熱によってどう変化するか調べる学習です。どのグループも友達と協力しながら実験を進めていました。ガスバーナーの使い方もよくできていました。

炭酸水素ナトリウムを熱して出てきた気体に，石灰水に入れたり，火を近づけてみたり，塩化コバルト紙につけてみたり。出てきた気体や熱して残った物は何だったのでしょうか。

塩化コバルト紙も変化したことから，水もできたようです。