今日の学習は，言葉の特性と曲想を生かして歌うことです。「帰れソレントへ」の曲を学習していました。生徒達はイタリアの写真画像や歌詞から情景をイメージしていました。この曲は，哀愁漂う短調と明るい長調からできているそうです。この曲想の違いを意識して，歌を歌っていたようでした。