「ふらっと立ち寄って授業を参観してみよう！」をテーマに実施している互見授業。本校では、「新しい生活様式」を踏まえた「対話的な学び」の実践と「深い学び」へどうつなげるかを意識して、研修を行っています。

〇３年生　理科

滑車をつかうときの力の大きさ・引く距離・仕事の大きさの関係を調べる授業。スモールステップで提示された実験方法を知ることで、子供たちは実験の方法と調べる視点にきづきます。実験の全体像を見通すことで、子供たちは意欲的に実験を進めていました。

【実験の全体を確認】

【実験の実演】

【実際にやってみよう】