新聞の強みは、様々な分野の情報が網羅され、それらの記事は複数の目による厳しいチェックを受けて世の中に出ている信頼性の高いメディアであることです。新聞を学習に活用することは、社会全体への関心を高め、それらを自分の事として考え、深めていくことにつながります。
全国学力・学習状況調査で、「新聞を読む回数が多い子どもほど、平均正答率が高くなるという結果が示された。」
ニュースや新聞等で、このような記事を目にした方も多いのではないかと思います。

生徒は注目した記事の内容をまとめ、６００字以内で感想や自分の考えを書きました。それをお互いにグループ内で発表し、発表した内容についてのコメントを班のメンバーからもらいました。
そして最後に、グループの代表が学級の全体の場で発表しました。
今後も、それぞれの学びに、新聞を活用してほしいと思います。