教師力アップ中！Season2（６）

　この日は音楽科の研究授業でした。

　音楽科の授業は、ここ数年のコロナ禍で、最も影響を受け制限を受けた教科のひとつです。

　そんな状況も「ピンチはチャンス！」とばかりに、ＩＣＴを駆使した新しい授業のカタチができていました。

※前時に歌った様子をタブレットに録画したものを聴き直す、そこから課題を見つける、見つけた課題をロイロノートで共有する、別なパートが指導を受けている時間もタブレットの音源（イヤホン使用）で個々に音とりをする、・・・・など、ＩＣＴを活用することにより、「かゆいところに手が届く」部分が増えています。