教師力アップ中！（８）

３年生社会科

　「死刑制度」について、賛成側・反対側それぞれが自分たちで調べた資料をもとに、根拠を明確にして自分の意見を述べます。その意見について、さらに議論が進みます。

　その議論をすべて聞いたうえで、審査員が判断を下しました。（ロイロノート使用）

　審査員の判断理由も、根拠を明確にして発表しました。

今日の審査結果は、

賛成(ピンク)が７票、反対(水色)が４票でした。

１年生道徳科

　「思いやり」について考えました。

　葛藤が生まれる難しい資料でしたが、自分の考えを口々に発表しながら、「考える道徳・議論する道徳」が実践されていました。