出来事

　今日は，１年生の校外学習がありました。目的地は，原町高見町公園です。小高小の１年生と一緒に行ってきました。１年生は，出発前からニコニコ，ワクワク(^_^)v
「行ってきまあす！！」
元気なあいさつをして，出発しました。

　空模様が心配されたのですが，なんとか天気も持ちこたえ，高見町公園の遊具で楽しく遊ぶことができました。

　子供達は遊びの中で様々なことを学びます。遊具を使う時に順番の取り合いなどが起これば，時にはぶつかり合うこともあります。でも，そのようなトラブルを乗り越えることで，互いに譲り合うことの大切さや，一緒に遊ぶことの楽しさなどを学んでいきます。まさに「体験を通して学ぶ」ということです。
　これからも，校外学習を通して，子供達に実感を伴う学びを味わわせていきたいと考えます。

　ご存じの通り，本校は，現在，福浦小，金房小との３校合同での生活を営んでいます。合同の生活は時には不便なこともありますが，その何倍ものよさもたくさんあります。
　その一つが，各教室に複数の教員が配置されているということです。一人の教員が授業を進め，もう一人の教員が個別に指導をしたり，習熟度別に指導を行ったりすることで，子どもたちに確かな学力を定着させることができます。また，子ども一人一人に関わる時間が多くなり，小さな変化をしっかり見つけていくことができます。
　今後予定されている授業参観では，複数教員での指導のよさという視点からも，ご覧いただければありがたいです。

　避難を続ける小高区の小学校には，心のケアのためスクールカウンセラーが来校しています。文科省からは今中紀子先生，県からは蓮池幸一先生のお二人です。月に１～２回来校してくださいます。
　子どもたちのがんばったことや気になったことを丁寧に見て，複数の目で子どもの心のケアにあたっています。
　保護者の皆様の個別の相談にも応じますので，いつでもご連絡ください。

　今日は，下学年の「鑑賞教室」がありました。上演された劇は，「オズの魔法使い」です。子供達の大好きなファンタジー作品です。　

　登場人物は，主人公の少女ドロシー，知恵の無いカカシ，心の無いブリキの木こり，臆病なライオン。それぞれの願いを叶えてもらうため大魔法使いの「オズ」に会いに行きます。
　話が進むにつれ，子供達は役者さんたちの迫力ある演技にどんどん惹きつけられていきました。そして，弱さと強さをもった魅力あふれるキャラクターが成長していく様子から，いろいろなことを感じたようです。

　９０分の上映時間は，あっという間に過ぎました。本物を見る体験は，子どもたちにとって貴重なものになりました。仮設体育館で初めて行われる鑑賞教室は，子供達にとって，忘れられないものとなりました。
　
　

　今日は，上学年の「鑑賞教室」が行われました。バスに乗って，ゆめはっとまで行き，広い会場で鑑賞することができました。上演されたのは，「パパはマジシャン」という現代劇でした。
　病気で目が見えない女の子が主人公です。そして，主人公のパパは，一流のマジシャンです。でも，なぜか舞台に立とうとはしません。話が進むに連れ，その謎が少しずつ明らかになっていきます。
　劇の中では，本当の手品を見る場面や思わず笑ってしまう場面などもあり，子どもたちは，最後まで楽しく鑑賞することができました。プロの俳優さんの演技は，子供達を劇の中にぐんぐん引き込んでいきました。気がつけば，あっという間に劇が終わっていました。
　今回，本格的なホールで，普段の生活ではなかなか出会うことのできない，本物に触れることができました。このような体験は，子供達が心身共に健全に成長していく上で欠かせないものです。これからも，本物に触れる体験を大切にしていきたいと考えます。

　本校では，月・水・金の朝の活動の時間に「読書タイム」を取り入れています。落ち着いて本を読む時間を取り入れることで，本を好きな子供を増やしたいと考えています。また，文章を読む力の向上も期待されますので，学力向上につなげていきたいと思います。
　ご家庭でも，おすすめの本などありましたら，お子さんに教えてあげてみてはどうでしょう。ますます，本に興味を持つかもしれませんね。　

　今週は，委員会活動が盛んです。今日は，昼休みに図書委員会が読み聞かせを行いました。下学年の教室に足を運び，とっておきの絵本を読んでいました。下学年の子どもたちは，集中してお話を聞き，本の世界に浸ることができました。
　本を読み終わった６年生に，
「もう一回，読んで。」
とせがむ１年生の姿から，本を通して，自然な交流が行われていくことを感じました。
　上学年が中心になって，主体的に進める委員会活動。そこには，子どもたちの様々な創意工夫があります。相手意識が高ければ高いほど，みんなが楽しめるような活動が生まれてきます。活動そのものをおおいに価値付け，次の意欲に高めていきたいと思います。

　子どもたちは，委員会活動もがんばっています。
　今朝は，保健委員会が，下学年に「上手な歯のみがき方」を教えていました。保健委員会の子どもたちは，朝，学校に来るなり，練習や打合せをするなど，自分から進んで活動していました。
　１年生教室を訪れた保健委員会は，歯の模型を用いながら分かりやすく説明していました。お話を聞いている１年生は，上手に説明をするお兄さんたちをあこがれのまなざしで見つめていました。
　委員会活動は，子どもの自発的な活動を大切にし，主体性や望ましい社会性をはぐくんでいくことがその特質です。本校の今年度の重点目標「自分から行動しよう」とも大きく関わってきますので，今後も大切にしていきたいと考えます。

　昼休みに，集会委員会主催による「じゃんけん大会」が行われました。通常の「貨物列車ゲーム」では，列の先頭の子ども同士がじゃんけんをし，負けた方がその列に加わっていきます。でも，今回は負けた方がいいのです。つまり，「負け残り」というわけです。ですから，最後まで負け残った？子どもの後ろには，長い列ができました。こんな工夫も，委員会活動のよさですね。
　３校のほとんどの子どもが参加し，ゲームを通して，楽しい異学年での交流を行うことができました。

　昨年度に引き続き，子どもたちは，週に１度の業間運動に取り組んでいます。校庭を走ったり，体育館で体を動かしたり，その時によって内容は様々ですが，全校みんなで体力づくりに取り組んでいます。
　震災以降，低下した体力も，少しずつ回復しているところです。その成果は，運動会での子どもたちの走る姿からも感じ取られたかと思います。
　体を動かすことそのものが好きになれるよう，今後も励ましていきたいと思います。
　

　「しつれいします。いちねんせいの〇〇です。
                           がっこうたんけんにきました(^^)/」
　１年生のかわいい声が各教室に響きました。昨日，生活科の学習で「学校探検」が行われました。
　子どもたちは，２人組になって各教室を周り，先生方の名前を聞いたり，サインをお願いしたりしていました。はじめて出会う先生とのお話は，とてもどきどきしたと思います。しかし，このような体験が「次は～をしたいな」という思いにつながっていきます。体験そのものが貴重な学習とも言えますね。
　少しずつ，成長していく１年生。これからの成長がますます楽しみですね。

　去年から，小高区のALTはジョー先生です。
　子どもたちは，外国語活動が大好きです。今日は，５年生がさいころを使ったゲームをしながら学習をしていました。ゲームを通して楽しみながら，英語を使っているので，どの子どもも英語の学習に抵抗なく取り組めていました。
　小学校の外国語活動は，外国語に慣れ親しむことやコミュニケーション能力の育成が重視されています。休み時間になると，ジョー先生をにこにこ笑顔で遊びに誘う子どもも見られます。そのような姿も外国語活動の成果の一つと考えています。

　本日，福浦･金房･鳩原小学校の６年生は，南相馬市陸上競技大会に参加しました。　　
　結果は，男子１００ｍ×４リレーでは，見事， 第３位に入ることができました。また，個人種目でも，「走り幅跳び」や「ソフトボール投げ」「持久走」などで多くの子どもが入賞することができました。何より，ほとんどの子どもが自己記録を更新することができたことが，たいへんうれしく思います。

　６年生は，４月から朝も休み時間も放課後も練習に励んできました。限られた時間の中で精一杯練習に励む姿は，みんなの目に焼き付いています。今回の好成績も，みんなで練習し，共に励んできたからこそ生まれたものだと考えます。

　当日の結果とともに，今日までの取り組みそのものを大きな価値あるものととらえ，ご家庭でもお子さんの努力をおおいに認めてください。ご家族からの称賛は，子どもにとって何よりうれしい贈り物です。
　
　

　ICT機器を活用しての学習は，近年，一層その重要さが増してきています。本校でも，教科の特質や学習のねらいに沿って，適宜，パソコンを使った学習を取り入れています。写真は４年生の学習の一コマです。子どもたちは，飲み込みも早く，上手に調べ学習を行っていました。
　いまや生活に欠かせなくなったコンピュータ。情報モラルを大切にしながら，確かなスキルを身に付けさせたいと考えます。

　６月３日には，南相馬市陸上競技大会が開催されます。福浦・金房小との合同チームを編成し，６年生１７名の参加となります。６年生は，４月から，朝，昼，放課後と時間を見つけ，練習に励んできました。

　今回，６年生の活躍を願い，「選手壮行会」が開催されました。５年生が中心となり，３校全員一丸となって大きな声でエールを送りました。

　大会当日，６年生が，後輩たちの思いを胸に，その努力の成果を存分に発揮することを期待します。
　
　がんばれ６年生！

　音楽科では，１年生が鍵盤ハーモニカ，３年生がリコーダーをはじめて演奏するようになります。
　今日は，講師の先生にお越しいただき，演奏の仕方やそれぞれの楽器のもつ特徴についてご指導いただきました。
　１年生は，自分で息を吹き込むことで音が出る「鍵盤ハーモニカ」の楽しさを味わうことができました。また，３年生は「リコーダー」のもつ柔らかな音色を味わい，自分たちもきれいな音を出そうと励んでいました。
　これから，音楽の楽しさをたくさん感じてほしいと思います。

　今日は，栽培活動の日でした。
　子どもたちは，ペチュニアやベゴニア，ヒャクニチソウなど，自分たちで選びながら，「一人一鉢活動」に取り組みました。「早く大きくなるように」との願いを込めて，色とりどりの花を植えました。花が痛まないよう，土をそっとかぶせる姿に心の成長を感じました。
　ややもすると殺風景になってしまうプレハブ校舎を，少しでも明るくしようという願いからはじまった「花いっぱい運動」。今年も子どもたちと先生方で心を込めて行っていきます。

　今日は，４校時目に「お話の部屋」がありました。小高小学校の図書ボランティアの皆さんによる，いろいろな本の読み聞かせでした。３校からは，１～３年生が参加し，お話の世界に浸ることができました。

　「聞く」ことは学習の基本でもあります。これからも，「お話の部屋」のような，じっくり「聞く」体験を大切にしていきたいと考えます。

　本日，防犯教室が開催されました。
　前半は，不審者が侵入したという設定のもと，教室内で身を守る訓練を実施しました。子どもたちは，全員，真剣に取り組んでいました。たとえ訓練であっても意識を高くもって取り組むことは大切です。
　後半は，仮設校舎の体育館で，不審者に声をかけられた時の対応等について，南相馬市警察署の方や少年補導員の方のお話を聞きました。「いかのおすし」の合い言葉をしっかりと守り，不審者から逃げる時に気をつけることを学びました。

　いざという時に，自分の身を守れるよう，これからもしっかりと指導を行っていきたいと考えます。ご家庭でも，改めて，非常時の対応についてお話いただきたく思います。よろしくお願いいたします。

　本日，小高区４校運動会が開催されました。透き通るような青空のもと，子どもたちは，今までの練習の成果を存分に発揮することができました。

　今年は，全校生で「相馬盆唄」を現代風にアレンジした「トモダチ盆唄」に取り組みました。今日まで，子どもたちは，休み時間も進んで練習に励みました。練習を何度も繰り返すうちに，ふるさとに伝わる伝統を大切にしようという思いが高まっていくのを強く感じました。

　また，今日は「トモダチ盆唄」に引き続き，保護者や地域の皆様と一緒に「相馬盆唄」を踊ることができました。校庭いっぱいに広がった輪は，あたかも小高区の復興を願う人々の心の輪のようでした。子どもたちにとって忘れられない思い出になりました。

　それぞれの個人種目も精一杯がんばった子どもたち。ご家庭でも，今までの努力や今日のがんばりをおおいに認め，褒めていただきたく思います。ご協力ありがとうございました。