2023年1月の記事一覧

氷は何度で凍るのでしょうか？

時間と温度を記録して、確かめました。

１年生の「大きな数」

新しい単元に入りました。

これからどんどん大きな数を学習していきます。楽しみですね。

５種類の水溶液があります。

見ただけではどんな水溶液か分かりません！

においを嗅いだり、水を蒸発させたりして、水溶液を調べています！

うすいアンモニア水とうすい塩酸のにおいには、みんなびっくりでした！

「風を切って」の合奏です！

どんな楽器で合奏すれば良いかを自分たちで考えて楽器を選びました！

みんなで協力しながら合奏の練習をしています！

全員で一つの音を作ること、音楽の素敵なところですね！

「プログラミングって難しそうだな…」

６年生が初めてプログラミング学習をしたときの言葉です！

今では自分たちでプログラミングを行うことができるようになりました！

先生よりも子どもたちの方が新しい知識の吸収が早くてびっくりです！

休み時間の３年生のなわとび運動。

いろいろな技ができるようになりました。

今日は「二重跳び」や「はやぶさ」を披露してもらいました。

砂糖と塩はどっちが重いの？

どちらも同じ白い粉。

同じ大きさで、どっちが重いのでしょうか？

今日はそれぞれの重さをくらべてみました。

はじめての学力調査。

１年生の様子です。２校時に実施されましたが、元気に「できたよ～」と

校庭に遊びに行く姿もみられました。

これは、東日本大震災後、本校が鹿島区の鹿島小学校へ避難していた時の避難訓練の写真です。当時は、津波を想定して、桜平山（現在の万葉ふれあいセンター）まで避難したようです。

阪神・淡路大震災から２８年。

わたしたちも東日本大震災を経験し、改めて災害への対応する力、行動力・判断力を必要とされています。

改めて「自分の命は自分で守る」ためにどうあるべきか、考えるよい機会ですね。

３年生の廊下には、書初めが展示されております。

おぉ　とても上手ですね。

冬における環境についての学習。

春夏秋冬、どのように生物の環境は変わっているのでしょうか？

ケセランパサランのような生物は発見できたのでしょうか？

てゆーか、ケセランパサランって何？

もし見つけたら、大スクープですね。

福島県で取り組んでいる「なわとびコンテスト」に６年生もチャレンジです！

学級ごとに長なわ８の字跳びに挑戦しています！

時間は３分間！みんなで声をかけ合いながら取り組んでいます！

卒業式までのカウントダウンカレンダーを作りました！

卒業式まで…あと４８日！！

１日１日を大切にして、たくさんの思い出を作っていきたいですね！

業間休みに外に出て、元気に遊んでいます！

すべり台でギュッ！

下級生と一緒に遊んでいる６年生もいます！

優しいお兄さん・お姉さんです！

子供たちの生き生きとした表情がメディアホールいっぱいにひろがりました。

１月１１日より体育館の照明が水銀灯からＬＥＤにかえる工事がはじまりました。

２週間使えませんが、もうちょっとの辛抱ですね。

5年生は、まなびの学習で南相馬市産の農作物について調べています。

２学期は、生産者さんから直接話をお聞きする機会があり、農作物の現状や生産者産の気持ちを教えていただいたり、自分たちも食べてその美味しさを実感したりしました。

「この気持ち(美味しさ)を、消費者さんへ伝えたい！」

という気持ちが高まり、農家さん協力のもと、自分たちの思いを込めたメッセージカードを入れさせてもらいました！

先日、地元のスーパーで販売されたようです！

ぜひ見つけたら、要チェックをしてください！

１・２年生の身体測定。

身長と体重を測定。

それぞれの結果を確かめました。

健康マネジメントを働かせて、今後の生活の仕方について考える機会としていきたいと考えております。

毎週水曜日の昼の時間は「やすらぎタイム」

本校の学力向上の時間です。

５年生はタブレット端末にある学習アプリを使って、算数の振り返りをしていました。

１月中旬には、市の学力調査があります。ちょうど学習の振り返りを自分のスピードで進める

ことができる学習アプリは、本当に個別最適な学びを実現いたしますね。

朝から元気よくあいさつをしてくれた２年生。

冬休みは充実したものだったのでしょうね。