2017年2月の記事一覧

　２７日(月)の３、４校時、３年生は算数科の「そろばん」の学習を進めました。そろばん指導を実践されている　津田先生　に今年度も講師をお願いしました。本校では３年目となります。大型そろばんやプロジェクターを使いながら、指遣いを教えていただきました。昔に比べ、そろばん塾などで習い事している児童の数は減っており、指導の難しい学習内容になっているように思います。
　　

　

　今日の学習を、学級でもう少し復習し、簡単な計算ができるようにがんばってください。

　２４日(金)年度末の授業参観とPTA総会、学年懇談会がありました。４年生では、１/２成人式、６年生では、家庭科「あなたは家庭や地域の宝物」と関連させた内容で感動的な時間となったものもありました。そのほかの学年では、電子黒板、デジタル教科書を使い、保護者の方にも新しい教育機器を味わっていただきました。
　　　　　

　PTA総会では、平成２９年度に向けての新体制の承認や集金方法の改善説明がありました。また、退会される役員さんへの感謝状贈呈がありました。これまでのご協力に感謝申し上げます。

　総合の活動で、老人介護施設を訪問してきました。これまで、校内で教室が近い、特別支援学級の友だちとの交流活動をしてきました。それに続いて、学区内にある施設へ訪問し、歌やダンスの発表をしたり、お手玉や風船飛ばしなどをして、一緒に遊んだりしてきました。アンコールもあり、子どもたちは喜びました。

　　　

　卒業間近の６年生ならではの、バイキング給食！　楽しみにしていた６年生も多く、味わっていただいていました。震災後の入学だった子どもたちですが、その時は食材がそろわず、給食ではなく、炊き出しの塩にぎりだけの時もありました。その時を知っているから、給食のありがたさも感じています。バイキングですが、バランスを考え味わっていました。

　　

　　　

　調理員の皆さん、いつもありがとうございます！

　２１日(火)、特別支援学級の子どもたちが、電車に乗って相馬市のLVMH子どもアートメゾンやファミレスを訪ねてきました。自分たちでできることを増やしたり、身近な施設などでの体験をさせることをねらいとしています。
　キップを買い、電車に乗って途中の駅を確認しながら、相馬駅に降り立ちました。そこから徒歩で、相馬市に震災後開設されたアートメゾンを訪問しました。新しい本がたくさんあり、幼児などにも多く活用されている施設で、読書に浸りました。
　その後、近くのファミレスを訪れ、自分で決めたデザートのオーダーをし、美味しいものを味わってきました。親子で出かけることもあると思いますが、友だちと一緒に過ごす時間は、特別だったようです。

　　　　　　
　

　２１日(火)の昼休みの時間を利用して、合奏部の皆さんが、この１年間の応援に感謝するコンサートを開きました。短い時間でしたが、今練習している曲などを披露しました。みんなでゆったりした時間をすごしました。

　　
　合奏部の皆さん、いい音楽をありがとうございました。

　３年生では、社会科の学習で「農家の仕事」や「かわってきた人々のくらし」を学習しています。そこで、駅東のJAの旬のひろばと博物館見学に行ってきました。２学期には、ブロッコリー農家の見学にも行っており、生産者とその販売の流れを学びました。また博物館では農家の仕事の変化や蓄音機などを目の当たりにしてきました。

　　　


　

　２年生の生活科の学習で、JRに乗って相馬市へ出かけました。原ノ町の駅前交番へちょっと寄り道し、以前探検でお世話になったお礼を言ってから、キップを購入し乗車しました。相馬市では、駅前の市立図書館やLVMH子どもアートメゾン、船橋屋さんなどを訪問してきました。原町とは違った施設や街並みを味わってきました。船橋屋さんでは、チョコレートのおみやげもいただきました。ありがとうございました。

　　　

　　

　原町二小の特色ある教育活動として、地域人材活用に取り組んでいます。今日は、卒業間近の６年生に本校OBであるイタリアンシェフを招いての、料理教室でした。メニューは「カルボナーラ」。パスタ料理の中でも難しいといわれる、カルボナーラですが、「失敗しない作り方」を教えていただきました。実際、６グループ全てが美味しく、完璧でした。濃厚!　クリーミー!
　　　

　　　

　　　　

　最後に、シェフから「夢に向かって中学校でも頑張ってください。」とエールをいただきました。先輩ありがとうございました。

　毎年５年生対象に「スポーツ笑顔の教室」を開催しているプロジェクトで、今年はリュージュ競技で３大会連続オリンピック出場の小口貴久さんが来校されました。子どもたちにとっては、身近ではないスポーツですが、DVDを見て、１５０㎞のスピードに「ウワ－」「エー」と歓声があがりました。ご自身の経験から①話す②聞く③考える　ことを大事にしてほしいと話されました。例えば「考える」とは、オリンピック出場を考えた時、何を食べていくのがよいのかとか、競技の直前だったら、何がいいのか、とか考えてみてくださいと質問しました。とても聴きやすいお話でした。
　最後に、夢を持ち、夢に向かっていこうと締めくくられました。

　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　リュージュの姿勢になって

　　

　子どもたちにとって、また素晴らしい時、経験となりました。