2020年12月の記事一覧

▼第２学期終業式の様子です。
第２学期登校日８４日間の最終日、体育館において終業式を行いました。内容は次のとおりです。①校長先生から ②校歌斉唱 ③冬休みの生活について（生徒指導部の先生から）④２学期の反省と冬休みのめあて発表（１・３・５年）　締めくくりにふさわしい参加態度から、２学期間の成長（変容）が感じられた時間でした。２学期の教育活動に御理解と御協力くださいまして大変ありがとうございました。新年もどうぞよろしくお願いいたします。

▼各学年の学級活動の時間です。
通知票を受け取ったり、また、学習課題や自由課題、過ごし方の最終説明を受けたり、そして、お知らせ等のプリントを受け取ったり、さらには、床の汚れ落としをしたり…。子どもたちの行動や表情からは、２学期の満足感や充実感を味わっている様子、そして、冬休みを心待ちにしている様子が伝わってきました。

▼高速通信環境整備について
ＧＩＧＡスクール構想が進んでいる中、本日、タブレット端末（iPad）の充電保管庫が搬入（各学年分）されました。配線及び接続機器については後日の作業になります。　

▼今日の給食です。
今日の献立は「ほうとううどん」「牛乳」「はくさいのゆずかづけ」「てづくりあんいりゆべし（麦）」でした。

　
今日のひとくちメモです。【ゆべし】
給食の「ゆべし」は、調理員の皆さんが、材料を混ぜ込み蒸して作っています。使われている材料は小麦粉や三温糖、しょうゆ、あんこです。お菓子は決められた分量を混ぜ合わせることが重要なポイントです。調理員の皆さんが材料の分量をきちんと計って混ぜ合わせた後に、一つ一つアルミカップに注ぎ、あんこを入れて蒸しました。手作りのやさしい甘さのゆべしの味は格別でしたね。さて、明日から冬休み、生活リズムを保ちながら、朝・昼・夕の三度の食事に向き合いたいものですね。調理員の皆さん、２学期間の給食の調理や配膳等、大変ありがとうございました。また新年もどうぞよろしくお願いします。※令和３年１月８日（金）第３学期始業日から給食開始となります。

▼第２学年の学習の様子です。
体育科「体つくり運動（多様な動きをつくる運動）」
「短なわを使った持久跳び（２分間）に挑戦すること」をテーマに活動していました。子どもたちはまず、今の自分がどれくらいの時間を跳び続けられるかを確認していました。

▼第３学年の学習の様子です。
国語科（書写）「漢字の筆使い（毛筆：元）」
「曲がりや折れ、はね等に気を付けながら、練習・清書すること」をテーマに活動していました。子どもたちは、書き方のポイントを知ってから、練習・清書に取り組んでいました。

▼第４学年の学習の様子です。
算数科「変わり方 くら比べ方」
「ものの伸び具合を、割合を使ってくらべること」をテーマに学習していました。子どもたちは、「〇倍になっている」「〇倍だからこの長さになる」等の考え方を基に、まとめの練習問題に挑戦していました。

▼第６学年の学習の様子です。
外国語「世界と自分のつながりを紹介しよう」
「例文に当てはめて、世界と自分のつながりを発見してもらうこと」をテーマに学習していました。子どもたちは、「This is（果物等）.」「（果物等）is from（国名）.」「（国名）is here.※地図帳で紹介」「Thank you for listening.」と順番に発表していました。

▼第５学年の学習の様子です。
理科「学びをつなごう」
「２学期の学習の発展として、もっと知りたいこと等を調べたりすること」をテーマに活動していました。子どもたちは、理科学習に関連する内容を検索して読んだり、見たりしながら学習内容の理解を深めていました。

▼第１学年の学習の様子です。
学級活動「ふゆやすみのけいかくをたてよう」
「課題：ふゆやすみのひとことにっき の使い方を知ること」をテーマに活動していました。子どもたちは、先生から説明を聞いた後に、記入できるところから書き進め、冬休みに向けた準備をしていました。

▼今日の給食です。
今日の献立は「ごはん」「牛乳」「ビーフカレー（麦・乳）」「みかんサラダ」でした。

　
今日のひとくちメモです。【牛肉】
本日のビーフカレーに使われている牛肉は「福島牛」の肉です。「福島牛」とは、福島県内で肥育・生産された黒毛和牛のことで、福島県産牛肉の最高ブランドに位置付けられています。色鮮やかで良質の霜降りを持つ「福島牛」は、福島県産和牛の特性を生かし、県内の畜産農家の皆さんの手で大切に育て上げられた逸品であり、風味まろやかな味わいを持つ牛肉です。くせがなく、柔らかくて、とてもおいしい味わいでしたね。

▼第１学年の下校準備の様子です。
「手際よく帰りの準備をすること」をテーマに活動していました。子どもたちは、配付されたプリント等をケースに入れたり、教科書・ノート等をランドセルに入れたり、一つ一つの行動を丁寧に行っていました。

▼第２学年の学習の様子です。
学級活動「いじめ発見調査シートの記入を通して友達とのかかわりについて考えること」をテーマに活動していました。子どもたちは、１２月の生活の中で、自分が友達とどうかかわっていたのか、どのようなかかわりがあったのかを振り返っていました。

▼第３学年の学習の様子です。
算数科「分数」
「水のかさのを表し方について考えること」をテーマに学習していました。子どもたちは、１Ｌを５等分しためもりをもとに、１０等分しためもりで考えられるのではないかということを視点に、学習を発展させていました。

▼第４学年の学習の様子です。
音楽科「いろいろな音のひびきを感じ取ろう」
「いろいろな木管楽器について知ること」をテーマに活動していました。子どもたちは「フルート」「クラリネット」「オーボエ」「ファゴット」の音が出る仕組みや音色を、映像と音声で確認していました。

▼第５学年の学習の様子です。
家庭科「気持ちがつながる家族の時間」
「家族とふれあう時間を有意義にするための小物をつくること」をテーマに活動していました。子どもたちは、見つけたイラストや自分なりの発想からデザインを考えて、フェルトを利用したコースター仕上げに挑戦していました。

▼第６学年の学習の様子です。
理科「２学期の学習のまとめ」
「ワークテストを利用して、学習内容の理解を確認すること」をテーマに学習していました。子どもたちは、これまでの学習内容を振り返りながら、問題解決に挑戦し、理解の具合を確認していました。

▼今日の給食です。
今日の献立は「むぎごはん」「牛乳」「てづくりふりかけ」「ハムカツ（麦・卵）」「どさんこじる（乳）」でした。

　
今日のひとくちメモです。【どさんこ汁】
「どさんこ」は本来北海道生まれの人を指します。このことにちなんで、北海道の特産品である「トウモロコシ」「鮭」「バター」等が入っているので「どさんこ汁」と呼んでいます。寒いこの時期は温かい汁物がより一層おいしく感じられます。みそとバターのコクのある味、てづくりふりかけ、ハムカツ、本日も心と体が温まる給食の時間でした。

▼第６学年の学習の様子です。
体育科「体つくり運動（体力を高める運動）」
「長なわ３分間８の字跳びの学級記録に挑戦すること」をテーマに活動していました。これまでの記録を上回ろうと、一人一人が自分のできることをしっかり行っている姿が見られました。本日は、２００回を超える記録を２回達成とのこと、活動を重ねるごとに記録が伸びてきています。

▼第４学年の学習の様子です。
音楽科「いろいろな音のひびきを感じ取ろう（打楽器の音楽）」
「打楽器の特徴を生かして音楽づくりをすること」をテーマに活動していました。子どもたちは、使用する楽器や演奏するリズムを決めて練習し、最後に発表を行っていました。

▼第５学年の学習の様子です。
算数科「割合とグラフ」
「帯グラフを読み取ること」をテーマに学習していました。子どもたちは、提示された「収穫量を表す帯グラフ」中の割合を利用して、収穫量を求める活動に取り組んでいました。

▼第３学年の学習の様子です。
理科「物の重さをくらべよう」
「しおとさとうの体積を同じにして重さを比べた実験のまとめをすること」をテーマに学習していました。子どもたちは、実験の結果や映像から、ものによって重さがことなること等をまとめていました。

▼第１学年の学習の様子です。
国語科「つづけよう③（こえに出してよもう、ともだちのはなし、ことばあそび ）」
「教材文：日づけとようび の言葉やリズムのよさを感じながら、音読すること」をテーマに学習していました。子どもたちは、先生が読み上げた後に、続いて声に出しながら文のよさを味わっていました。

▼第２学年の学習の様子です。
学級活動「おもちゃパーティーの準備をしよう」
「おもちゃパーティで使用する品物をつくること」をテーマに活動していました。子どもたちは、１・２年生で使用できるように、工夫した品物を丁寧に仕上げていました。

▼今日の給食です。
今日の献立は「しょくパン」「いちごジャム」「牛乳」「ジャーマンポテト」「スープスパゲティ（麦）」「ヨーグルト（乳）」でした。

　
今日のひとくちメモです。【食育クイズ（ヨーグルト）】
「ヨーグルト」は、牛乳に何を加えて発酵させるのでしょうか？　１番「酢」 ２番「砂糖」 ３番「乳酸菌」　正解は３番「乳酸菌」です。乳酸菌はお腹の健康を守ってくれる成分が入っています。また、ヨーグルトの材料は牛乳ですので、カルシウムやたんぱく質が多く含まれています。食生活の中にヨーグルトをしっかり食べることも取り入れて、お腹の調子を整えたり骨や歯を丈夫にしたりしていきたいものですね。

▼第１学年の学習の様子です。※「体育専門アドバイザーによる授業支援」
体育科「体つくり運動（多様な動きをつくる運動遊び）」
「短なわを使って、いろいろな動きに挑戦すること」をテーマに活動していました。子どもたちは、アドバイザーの先生から出された運動遊びのお題「例）２人で向かい合ってなわを持ち、くぐり抜ける」に合わせて、動きを楽しんでいました。

▼第２学年の学習の様子です。
音楽科「ようすをおもいうかべよう」
「場面の様子を感じながら、鍵盤ハーモニカを演奏すること」をテーマに活動していました。子どもたちは、教材曲：小ぎつね の旋律を演奏できるように、まずはゆっくりのテンポで練習していました。

▼第３学年の学習の様子です。
道徳科「主題名：おばあちゃんてすごい 教材名：おばあちゃんのおせち」
「資料の中の出来事をもとに、日頃からお世話になっている人について考えること」をテーマに学習していました。子どもたちは、自分の生活場面と照らし合わせながら、感謝の気持ちを伝えることの大切さを実感していました。

　※ 長なわ８の字跳び 学級記録に挑戦中！

▼第４学年の学習の様子です。
図画工作科「ほって すって 見つけて（絵画）」版画
「人物の動き等を取り入れて、版画作成に向けた下絵を描くこと」をテーマに活動していました。子どもたちは、模型を使いながら人の動きを確かめたり、人工物（建物等）を観察して形を確かめたりしながら、画面の構成（構図）を考えて下絵に描き表していました。

　※ 長なわ８の字跳び 学級記録に挑戦中！

▼第５学年の学習の様子です。
外国語「Check Your Steps 2（地域のおすすめを紹介しよう）」
「地域のおすすめを紹介するためのカードを完成させること」をテーマに活動していました。子どもたちは、地域の行事や特産物等を紹介する英文を清書して、カードを仕上げていました。

　※ 長なわ８の字跳び 学級記録に挑戦中！

▼第６学年の学習の様子です。
算数科「拡大図と縮図」
「単元のまとめをすること」をテーマに学習していました。子どもたちは、教科書や練習プリントの問題を利用して、比を使った考え方や縮尺の利用、作図の仕方等について、振り返りながら学習内容の理解を深めていました。

　※ 長なわ８の字跳び 学級記録に挑戦中！

▼今日の給食です。※ 一足早い「クリスマス献立」（クリスマスケーキのセレクト献立）
今日の献立は「カラフルピラフ」「牛乳」「タンドリーチキン（乳）」「オニオンスープ」「クリスマスケーキ（麦・乳・卵）」でした。

　
今日のひとくちメモです。【食育クイズ（タンドリーチキン）】
「タンドリーチキン」は、鶏肉に下味をつけて焼いた料理です。その下味に使う調味料は、カレー粉とケチャップ、ソースにもう一つ、次の中から何という食材を入れているでしょうか？　１番「ヨーグルト」 ２番「牛乳」 ３番「豆腐」　正解は１番「ヨーグルト」です。ヨーグルトを加えると、肉質が柔らかくなり、よりおいしく仕上がります。今日の給食では、一足早くクリスマス気分を味わうことができました。