１年生数学の授業では、ミニプリントから始まりました。開始の合図と共に決められた時間をプリントの枚数を競うように黙々と取り組む姿が見られました。その後、本時の課題となる一次式の問題に入り、数学担当の先生の問いに多くの生徒が積極的に答えていました。