大甕小学校のひとコマ（１２月１０日）※「教職２年次フォローアップ研修（授業実践研究）」を含む。

▼第４学年の学習の様子です。
図画工作科「からだでかんしょう（鑑賞）」
「芸術作品を選び、自分の体を使って表現しながら、そのよさを味わうこと」をテーマに活動していました。子どもたちは、何をどのように真似て表現するかをグループで考え、その後に写真撮影を行っていました。

▼第１学年の学習の様子です。
体育科「体つくり運動（多様な動きをつくる運動遊び）」
「短なわを使って、いろいろな跳び方に挑戦すること」をテーマに活動していました。子どもたちは、学習カードを利用しながら、まずは前回し跳びが何回できるかに挑戦していました。

▼第３学年の学習の様子です。
道徳科「主題名：生きたれいぎ 教材名：生きたれいぎ」
「礼儀とはどういうものなのかを考えること」をテーマに学習していました。子どもたちは、場面や出来事の中で「相手の気持ちを考えてあげられること」等の考えを出し合っていました。

▼第６学年の学習の様子です。
算数科「拡大図と縮図」
「三角形ＡＢＣの２倍の拡大図をかくこと」をテーマに学習していました。子どもたちは、辺の長さを２倍して作図することを理解した後に、練習問題に取り組んでいました。

▼第５学年の学習の様子です。※「教職２年次フォローアップ研修（授業実践研究）」
算数科「割合」
「基準量と割合をもとに、比較量を求めること」をテーマに学習していました。子どもたちは、４０００円の３０％引きの値段の求め方を考え、友達と交流したり、全体でまとめたりしていました。

▼第２学年の学習の様子です。
算数科「長いものの長さ」
「黒板のよこの長さはいくらか、〇ｍ〇ｃｍで表すこと」をテーマに学習していました。子どもたちは、問題挿絵の目盛りから、１ｍが３つ分で３ｍ、残りの６０ｃｍを加えて３ｍ６０ｃｍと答えを導き出していました。

▼今日の給食です。
今日の献立は「むぎごはん」「牛乳」「いなだのてりやき」「ロマネスコサラダ」「ぐだくさんみそしる」でした。

　
今日のひとくちメモです。【ロマネスコ】
「ロマネスコ」は今が旬の野菜でカリフラワーの一種の野菜です。カリフラワーやブロッコリーに似ていて、頭のとがった形をしています。（※掲載写真を参照）今日のロマネスコは、南相馬市の農家の皆さんが、給食のために作ってくださったものです。カロテンやビタミンＣが多く含まれていて、かぜ等の病気から体を守ってくれる働きがあります。しっかり食べて体の免疫力を高めていきたいですね。