こんなことがありました。

日誌

リアルな大きさ

全教室に電子黒板があるので、算数「立体」の学習もシミュレーションで動かして
見るとわかりやすい。でも「だから実物は必要ない」というわけではない。

量感は触れて感じる。

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交通安全

交通教育専門員やおまわりさんのご協力の下、交通教室を実施しました。
6年生が「家庭の交通安全推進員」として委嘱状を交付され、

その後、1・2年生は交差点の渡り方を、

3年生以上は自転車の乗り方を練習しました。

 

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