出来事

　２日（月）の２時間目は、恒例の「歯磨きチャンピオン大会」がありました。保健委員会の児童発表によるーむし歯と歯磨きの関係ーについて学んだ後、各教室で３分間の歯磨きをし、染め出しによって歯磨きのうまさを競いました。一本の歯ブラシでは完全に磨くのは難しいようでしたが、各学年で５人くらいのA判定となるチャンピオンが誕生しました。


　　

　１年生は、学校歯科医の先生に指導を受け、判定してもらいました。自分の歯を大切に、丈夫にしていけるといいですね。学校では、普通の歯ブラシだけですが、家庭で時間をかけて歯間ブラシや先のとがった歯ブラシ、電動歯ブラシなどを使用することで、よりきれいに磨くことが可能です。家庭でもチャレンジ！

　３０日（金）の５校時、２年２組の国語と６年の算数の授業を原町三小と原町一中の先生方と共に参観し、研究協議を行いました。南相馬市教育研究会の事業の一つです。今年度校内の授業研究で取り組んでいる活用力育成(表現・発表場面の工夫、話し合い、学び合いの工夫等)を意図した授業づくりをしました。
　予定通りいかない部分も多々ありましたが、子どもたちが課題に取り組む姿が見られました。授業後の３校の教員による協議に得るところ大でした。

　
　　　６年算数の授業　　　　　　　　２年国語のグループ活動
　
　　
　　　　　　　　　　　授業後の協議会の様子

１０月２７日（火）１～３年生対象に鑑賞教室がありました。
今回のゲストは、口笛演奏の【レッド・ベコーズ】のまりりんとかなぴーです。

まりりんは、昨年度と今年度、２年連続で世界チャンピオンになったすごい方で、口笛で奏でるメロディーはとても素晴らしい音色でした。児童たちの知っている曲（となりのトトロ、アナと雪の女王の曲、ルパン三世など）を演奏したり、クイズ大会、口笛のふき方講習会など、面白おかしく教えてくれました。
最後に、代表児童からお礼のことばをし、児童たちのアーチの中をくぐって退場しました。とても楽しい時間を過ごすことができました。
　　　　

　２６日(月)３校時に縦割り２４班による「ボランティア活動」として花壇の花を植えました。花の苗は、セブンイレブンさんからの支援の苗、1000本です。ビオラを中心に植えました。１１月には根付いて、寒い冬を越して、来春には色とりどりビオラが咲くと思います。この後、チューリップの球根を植えていきます。
　　　
　

　全校集会では、市発明工夫展で市教育長賞を受賞した４年木村くん、市商工会議所会頭賞の５年渡邉くん、振興賞の３年須藤くんの３名に賞状と楯を授与されました。とてもよい発想の発明工夫でした。
　また、相馬地方の読書感想文コンクールで入選した２年佐藤さん、５年渡邉くん、相馬地方作文コンクールで入選となった１年佐々木くん、５年今野さんに賞状が授与されました。土曜から子どもたちの絵や習字の作品が市文化祭として展示されています。色々な教育活動を通して子どもたちの力が伸びていき、作品として形になっています。１１月には、スポーツの秋、マラソン大会があります。楽しみです。

　　

　２２日（木）４年生で、PTA学年行事　ミニ運動会　ということで、親子二人三脚やドッジボール、リレーなどを楽しみました。お父さん、お母さんもいい運動になったようです。
　　　

　水曜日の６校時は、子どもたちも楽しみにしているクラブ活動の時間です。原二小では、現在５つのクラブが設置され、子どもたちの興味・関心によって所属し、活動しています。
　この日は、科学クラブでは、入浴剤とお湯をフィルムケース(今は貴重です)に入れ、ふたを飛ばす実験「フィルム・ロケットを飛ばそう」でした。身近な物がロケットになることに驚きを感じながら、発射音に大喜びでした。
　　

　遊びの研究クラブは、遊具で遊んだり、鬼ごっこをしていました。手作りクラブでは、４コマ漫画の作品づくりです。その他、パソコンクラブ、運動クラブが活動しています。

　学習発表会が終わり、今日から読書週間が始まりました。図書室は、日本の絵本コーナーやハロウィーン飾りなどを装い、子どもたちを待っています。　

　


　水曜日の業間は、学年ごとの運動の日。３、４年生はマラソン大会へ向け、持久走の練習をしていました。



　そして、勉強もがんばります。昨日、今日と校内での授業研究が実施されています。子どもたちの発表、表現力育成へ向け、教員も勉強です。
　　
　　５年生の授業　国語　　　　　　　２年生の授業　国語

　校庭の桜の葉が紅葉し、秋晴れの最高の天気の元、学習発表会を開催しました。全校生がそれぞれの役やセリフ、楽器の演奏を楽しみながら活躍できたように思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　代表委員会　はじめの言葉　　　５年　合唱・合奏、宿泊エピソード
　　　　

　　
　２年　「セロ弾きのゴーシュ」　　４年　ロック・ラップ・クラボン　　合奏部演奏

　　　　　
　　　　　　　　　　　　　合奏部演奏で全校ダンス

　
　３年　We  Are  ！！　　　　　　　１年「王様は四角がお気にいり」
　
　６年　「タピオカ・ツンドラ」　歴史学習の中に笑いあり、組み体操あり

　学年演技だけでなく、合奏部への出演協力などもあり、全校生で盛り上げた学習発表会となりました。行事を経験し、またひとつ大きく成長したと思います。保護者の皆様、ご家族の皆様
、地域の皆様　ご協力、声援ありがとうございました。

　１７日(土)、午前８時３０分から原町二小体育館において、学習発表会です。今日まで各学年が工夫を凝らし、協力しながら練習を積み重ねてきました。これまでの学習を生かしたステージに、笑いと感動を与えることがてきると思います。恒例の合奏部演奏では、ショート劇も取り入れた楽しいステージとなることでしょう。
　来校をお待ちしております。
　

１０月９日（金）　３，４校時に３学年行事『親子でカレーを作ろう』を実施しました。
　包丁を使って野菜やソーセージを切ったり、コンロで調理をしたり、使用したものを洗ったりなど、自分や友だちの親に教えてもらいながら、カレー作りに挑戦しました。６つの班に分かれて調理をしましたが、同じ食材、同じ調味料で作っても、各班とも違う味（具材を炒める順番で味に変化が生まれた？）になり、子どもたちもびっくりしていました。
　週末の平日にもかかわらず、ほとんどの保護者の皆様にご参加いただき、お世話になりました。子どもたちもすごく喜んでおり、「また作ってみたい」「もっと教えてほしい」などの感想がありました。本当にありがとうございました。

　７日(水)町探検で相馬市へ出かけました。原ノ町駅から駅員さんに教えてもらいながらキップをじぶんで買い、電車に乗りました。震災後、原ノ町駅から電車に乗るのは初めての子もいました。運転席を見たり、トンネルの暗さを味わったり、新しい発見がたくさんありました。相馬駅では、原ノ町駅との違いを調べたりしました。　
   
 
　市民会館では、ホールを案内してもらい、ステージに上がったり、緞帳の前で写真を撮ったりしました。楽しい町探検をしてきました。

　９日（金）の原町区音楽祭へ向けての壮行会を開きました。５年生が合唱曲「世界がひとつになるまで」と合奏曲「手紙　～拝啓　十五の君へ～　」を演奏しました。
昨年参加した６年生から励ましの言葉が寄せられました。ちょっぴりの緊張感をアクセントに変え、精一杯力を発揮してほしいと思います。

　　　

３．４年生は、仙台空港・グリーンピア岩沼に行って来ました。
　仙台空港は、東日本大震災の時に津波の被害を受け、１階部分が浸水した場所でもあります。柱や壁などの高さ３Ｍのところに浸水したラインが表示してありました。被害の大きさを目の当たりにし、みんな、びっくりしていました。気分を変えて、ガイドの方に２階・３階と案内してもらい、展望台では、飛行機の発着の瞬間を見ることができ、大興奮でした。
　　
　その後、グリーンピア岩沼に移動し、昼食＆自由時間。おいしいお弁当をグループで楽しく食べました。おなかもいっぱいになり、山の上にあるローラー滑り台の出発地点へ！　アスレチック並の不安定な網の足場をものともせず、みんな汗だくになって必死になって登っていました（１０回以上も登ってきた児童もいました）。

　２日（金）は全校生が社会科見学に出かけました。心配された天候は風が少し残りましたが、太陽が出てとてもいい天気となりました。
　６年生は、松島方面へ出かけ、伊達政宗歴史館やトリックアートを見学し、昼食はお好みのものを食べました。海鮮丼や牛タン丼、ラーメン、カキフライバーガー等々自分の好みと食べる量を考えての選択でした。その後自由行動でお土産を購入したり、ソフトを食べるなどし、貸切で遊覧船に乗りました。遊覧の後半は、スピードアップし波しぶきが飛び散る船を味わいました。

　　

　最後に五大堂を見学し、帰路につきました。高速道路利用により、見学地での時間に余裕と幅が持てるようになったと思います。

　１日（木）野菜の苗植えでもお世話になった　 JAの佐藤さん（本校OBでもある）の指導による米粉の団子づくりをしました。オリーブオイルを手に少しつけて米粉を丸めたり、加熱したりしました。「後片付けも調理のひとつだよ。」と声かけられました。きな粉、あんこ、しょうゆで一人６粒ごちそうになりました。とてもおいしくできました。まいう～！
　　

　９月３０日の２校時、本校の初任者の授業研究－算数科と特別支援学級の食育授業がおこなわれました。
　初任者は、この日で半年過ぎたことになります。「小数を分数に表す」内容の授業でした。４年生まで学習してきたことを思い出させながら、子どもたちの考え、意見を引き出そうと工夫していることがわかりました。研修はこれからも続きますが、どんどん力をつけ、子どもたちに向き合っていくものと思います。

　　

　食育の授業では、今回も三小の栄養士の先生にご指導いただき、食事中のマナーやおはしの持ち方などに改めて目を向けさせることができました。　子どもたちも自分の考えを発表していました。　

　２９日、４年生が社会科の学習でクリーンセンター見学をしてきました。教科書である程度は学習したものの、実際に見て、センターの人の説明や質問をしてきて、驚きや知らなかったことがたくさんあったようです。

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　子どもたちが驚いたことがいくつかありました。
　その１　資源回収による利益があり、そのお金が燃えるごみ焼却などに使われていること。　その２　ガラスびんなどが細かく砕かれてアスファルト道路などにもつかわれていること。その３　ペットボトルは拭く布に使われていること　などです。

　学校では、昨年からペットボトルキャップを集めています。生活と結び付けて実感させることが知識理解だけでなく、実践力となるように思います。

　今年度から、市教育委員会の学力向上施策の一つとして、「活用力育成」が掲げられ、校内でも研究しています。今日は５年生の社会科の授業で市教委指導主事様にご指導いただき、研究を進めました。導入で児童に提示する資料の在り方や予想の段階を大事にすること、資料活用能力の育成など、いろいろ指導する上での難しさや授業づくりについて学びました。わかっていることでも、その場面にならないと気付かないことも多々ありました。子どもたちによりよく指導するため、わかる・できる授業づくりのため、また、勉強です。

　　

　好天となった今日の休み時間、子どもたちは気持ち良い秋風を受けながら、ジェイミー先生とサッカーをする５年生や砂場、ブランコで遊ぶ１年、２年生がいました。

　　　　
　スポーツの秋を味わいながら、体力づくりができるといいですね。